9月6日，广东省教育厅印发了《关于普通高中学业水平考试的实施办法》和《关于普通高中学生综合素质评价的实施办法》（以下简称《实施办法》），改革后高考的考试科目从6科减少到3科。
新的学考制度将高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两种类型，改革后高考的考试科目从6科减少到3科，且为有需要的学生提供参加同一科目两次考试机会，新的学考制度从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
《实施办法》规定，高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两种类型。合格性考试覆盖高中开设的所有课程，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14门科目，等级性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6等门科目。
考试内容：高考考生选择三门等级性科目考试
高中学生必须参加合格性考试科目考试，参加高校招生录取的考生还需选择3门等级性科目考试，由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门等级性考试科目中，根据高校要求和学习兴趣和优势选择。
计入高校录取总成绩的3门等级性考试科目成绩以“等级”方式呈现，位次由高到低分A、B、C、D、E 五等，0分不记等级，各等人数分别为参加当次当科学考考生总数的比例依次为15%、30%、30%、20%和不超过5%（含E等和0分）。高考考生的等级性考试科目的成绩，与高考考试科目语文、数学、外语考试成绩合成高考总成绩，作为高校录取成绩依据。
参加统一高考的学生，可以不用参加语文、数学、外语3门科目学业水平考试，用统一高考相应科目考试成绩来替代学考成绩。参加等级性科目考试并取得合格以上成绩的学生可不参加相应科目的合格性考试。
为适应高职院校分类考试招生的需求，语文、数学和外语3门设合格性考试科目，合格性考试科目考试成绩一般以“合格”、“不合格”呈现和公布成绩。报考高职院校分类考试招生和不参加统一高考的学生必须参加语文、数学和外语科目学考。
《实施办法》规定，等级性科目考试中思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6门，以国家颁布的普通高中课程标准的必修和选修内容为依据。14门合格性考试科目，考试内容均以国家颁布的普通高中课程标准的必修要求为依据。
考试安排：考生可进行二次考试取最优成绩
《实施方案》为有需要的学生提供参加同一科目两次考试机会，考试成绩以最好的一次作为最终考试结果。即学生对第一次学考科目的成绩不满意，可选择参加第二次考试，并以两次考试中最好成绩作为最终成绩。
考试时间安排上，语文科目考试时间为120分钟，数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物8门科目每科考试时间为90分钟。每学年6月和次年1月开考，学生择时报考。一般安排学生在第4学期末进行历史、地理、化学和生物4门科目的第一次考试，第5学期末为有需要的学生安排第二次考试；第5学期末进行语文、数学、外语、思想政治和物理5门科目的第一次考试，第6学期末为有需要的学生安排第二次考试。
从2021年1月开始，每次学业水平考试，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物9科全部开考，由省教育考试院统一组织实施，学生自主确定每次参加学考科目。信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康每科考试时间一般为60分钟，由各地级以上市教育行政部门统一组织实施。
同时规定，计入高校招生录取总成绩或用于高职院校分类考试招生录取的学考成绩,应届生当届有效，往届生当年有效；用作高中毕业与学历认定的学考成绩,长期有效。
综合素质评价是毕业和升学的重要参考
建立规范的《普通高中学生综合素质档案》，综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，特别是学生的社会责任感、创新精神和实践能力的发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。
综合素质评价主要由学生个人重要或典型活动的写实记录、收集审核的事实证明材料、学生自我陈述和教师评语等项目组成。档案材料是指导学生成长的依据，作为学生毕业和升学重要参考评价，学校办学水平的依据。
全面、客观、真实、准确记录学生成长过程的突出表现，引导学生积极参加公益服务和社会实践等，落实立德树人，促进学生健康成长。同时提供给高校录取参考，把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来评价和选拔人才，方式更加科学。有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法，促使人才评价和选拔从只看分数，到关注学生健康全面而有个性地发展，实现知行统一。
有专家认为，新的学考制度减轻了学生的课业负担：改革后高考的考试科目从6科减少到3科，合格性学考分散在高中3年期间进行，学生可学完1门考一门，此外，还为有需要的学生提供了同一科目两次考试以及更换已选等级性考试科目的机会。这些都会在一定程度上减轻学生备考心理压力和精神负担。
相对于高考，计入高校招生录取的3科等级性考试科目难度降低且由学生自主选择的方式更符合学生兴趣，等级性考试科目成绩以“等级”方式呈现，不用分分计较，合格性学考科目不用考选修内容等措施能够减轻学生备考压力。
（编辑：何苗）
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