北大校长林建华：人才培养是大学最核心的使命

12月15日，在北京大学深圳研究生院主办的国际高等教育论坛上，北京大学校长林建华发表了现场演讲，他指出，过去中国的大学花了很多时间关注学术研究，但大学的核心使命更应该是人才培养。

林建华提供的一组数据显示，中国本科高校数量由1998年的591所增长至2015年的1219所，在校大学生数量达到3700万；从2003年到2013年间，政府对每个高等学校学生的投入增加了1.7倍。

他指出，过去20年间，北大的科研经费、论文发表数量大约增长了10倍，这代表的也是中国大学的普遍现象。但中国高等教育在取得显著成就的同时，更面临非常大的挑战。

“我们一直在问自己，中国的高等教育真的像这些数字显示的那么好吗？公众和学生对高等教育是否真的满意？这些问题非常值得思考。”林建华称。

其中一个显著的现象是，中国的留学生数量在大幅增长，从2000年的5万人增加至2014年的46万人。林建华表示，这一方面是经济增长的结果，但教育界更应该思考的是，高等教育是否满足了学生的多样化需要。

他提出一个衡量标准，中国的教育仍然是按照传统的知识传授为主的模式进行，而没有充分激发和培养学生的好奇心、创造力。“我们也非常担忧学生的社会责任感、价值观，是不是能够承担起中国的未来。”

林建华进一步指出，在过去的发展中，中国的大学花了很大精力关注学术研究，但从大学的逻辑来看，人才培养是最重要的核心使命。任何一个学校，如果培养不好人，将不可能成为一所世界一流大学。

此外，林建华谈及如何真正打造具有中国特色的世界一流大学。他表示，环顾世界的知名大学，基本是建立在西方文化发展的基础上，这就提出一个问题：我们如何建立一个基于东方文化基础的世界水准大学？

“这个答案是未知的。中国传统的高等教育在100年前出现了中断。而只有基于传承东方文化的教育，才可能成就真正意义上的中国特色。”林建华表示。

（作者：王帆 编辑：陈洁）

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