“千城计划”背后是一个超3000亿的市场
目前,爱学习已与全国1600多个市县的5000多家教育机构建立了长期合作。
去年以来,教育行业政策频出,政策监管进入新常态,给整个K12教培市场带来了想象不到的冲击与变化。办学资质、教师资质、预收费三个月、严查公办校老师兼职、确保消防安全、检查课程大纲等规定,成为K12机构严卡严打的核心点,也让大量地方教培机构陷入生死抉择。
政策趋严的背后,却是K12教育市场规模的不断扩大。艾媒咨询发布的《2017-2018中国K12在线教育行业研究报告》预计,2018年在线教育市场规模突破3000亿元关口,达到3480亿元。《2019中国K12教育行业市场前瞻分析报告》也指出,未来K12线下培训市场规模仍然保持较高速度增长,预计2024年中国K12线下培训市场规模将突破6500亿元。
5月21日,K12教育赋能平台爱学习发起的“教育赋能 千城共享”全国巡展活动在广州拉开帷幕。据悉,此次全国巡展是继4月18日推出爱学习平台3.0后,高思教育全面推进平台化战略,以内容和科技赋能传统教育企业的重要举措。
高思教育集团总裁兼爱学习事业部CEO李川认为,在教育变革的下半场,如何整合资源,创新教学模式、更好的满足家长和学校的需求才是教育行业一直追赶的方向。
“高思会始终坚持S2b2c(供应商-渠道商-用户)战略路线,聚焦OMO新教育场景,继续加大产品研发投入力度,向B端用户交付更贴合市场需求的教学产品和服务,真正将平台化战略落到实处。”李川说道。
深耕B端业务
据了解,爱学习是高思教育旗下的内容和科技驱动的K12教育赋能平台,整合“教研、教学、服务、营销、管理”五大板块,涵盖学科产品研发、双师课堂、师资培训等业务方向。而To B战略是高思未来五年的主要发展战略。
今年4月18日,高思对外公布了五年战略,即以五年为期,聚焦OMO教育场景,打通课程、师资、服务、技术等链条赋能行业,计划覆盖全国90%以上的县市。李川告诉记者,从一开始,高思就选择了与传统不一样的发展道路。
“传统方式像开餐馆一样,学校以直营店的形式扩张,但我们发现全国有好多家培训机构,据不完全统计至少有50万家,其中像新东方、学而思在行业的份额占比加起来还不到3%,剩下的97%非常分散的分布。”李川表示,高思希望可以影响学生更多,同时影响更多学生,于是选择公司最有优势的在教研和教学进行平台赋能。
目前,爱学习已与全国1600多个市县的5000多家教育机构建立了长期合作,包括广州卓越教育、深圳思考乐教育、上海昂立教育等都是爱学习的用户。
“to C满足的是个人用户比较精准的痛点需求,而to B可以赋能并且改变整个行业。我们坚信这个市场还有很大的发展空间。”李川表示,“千城计划,是高思教育五年战略的第一步,也是很重要的一步。”
据悉,从广州开始,爱学习全国巡展活动未来还将陆续走进杭州、成都、南京、长沙、济南、郑州、西安、北京等地,通过交流互鉴共谋未来发展之路。
助力教育机构“下沉”扩张
中信证券研报指出,在K12课外教培市场,一线城市增速平稳、三四线城市增长快速,未来5年其复合年均增长率分别为10%和30%-50%。介于三四线城市的消费水平,“下沉”是教培机构的扩张良策。
事实上,像好未来、新东方等头部巨头近年已纷纷开始向三四线城市扩张,这让地方教培机构更“雪上加霜”:一方面,三四线城市经济快速崛起,家长对孩子的学习重视程度早已今非昔比,其教育支出在家庭消费结构中的占比逐渐增加,课外参培渗透率在三四线城市也进一步提升。同时,三四线城市的教培市场非常广阔,其优势主要表现为房租成本低,人力成本低,能为教培机构节约一大笔开销。但另一方面,教师教研资源的欠缺成为了教培机构下沉三四线城市一大阻碍。
来自惠州的行知教育刘校长,说出了大部分机构的心声:“K12行业目前还是一个教师驱动的行业,但三四线城市当地师资力量本就薄弱,当地培训机构几乎没有教研能力,而大城市的优质教师也不愿意来小城市发展,这就陷入了一个死循环。”
这正是爱学习瞄准的一大行业痛点。在李川看来,教育领域下半场的主角会是拥抱OMO教学模式的新派企业。“教育应该将线上线下教学效果相结合,进行OMO的多场景融合,形成线上线下互动,从而提供高品质、全场景、个性化的学习体验。”李川认为,爱学习平台最新发布的创新产品“三阶课”,就是对OMO教学模式的探索和践行。
“三阶课”指的是将学生的线下、线上及课后三个场景进行贯穿,其中,线下课堂学习主要是夯实基础,线上专题课巩固重难点,课后AI辅导则用来查缺补漏。
爱学习事业部副总裁韩波认为,“三阶课”解决了当前教学普遍存在的“个性化问题无法解决”、“每次课时有限”,“难点无法充分消化”三大痛点,而且与当下最具前瞻性的大数据、AI结合,这给传统教育企业插上了数据互通的翅膀,有效提高了学校运营能力和效率。“不但可以帮助传统教培机构打造出优质的教学质量,解决学生个性化学习问题,云平台和大数据的应用也为教培机构的二次起飞提供动力,有效对抗行业龙头的竞争。”韩波说。
(编辑:黄锴)


