“天价报志愿”火热，“天价规划课”又来了！但正确的生涯规划应该是这样的

离高考越来越近，随着新高考改革的进行，各地试点均对报志愿方式进行了改革，一名考生甚至可以报几十个志愿，这让这件事情的专业性越来越强，市场上的专业化服务随之兴起。

结果，近两年天价报志愿产品层出不穷。

“我们一对一咨询的价格为16800到39800元不等，咨询老师特别抢手，现在报名已经只有29800元起的价格了，等高考结束再报名就没有老师了。”5月29日，一家名为计桥升学规划研究院的客服人员告诉记者。

新京报2018年6月报道，一家名为云志愿的高考志愿填报辅导网站，至尊会员（专家一对一填志愿）标价5800到50000元。但客服2018年6月告诉新京报记者，专家一对一的价格实际没有网站上标得那么高，专家分为资深专家、顶级专家、云志愿核心团队三类，价格从2800元到9800元。

今年，云志愿网站上已撤下了5万元的天价收费广告，取而代之的是3800-6800元的收费。

云志愿自主招生一对一咨询的收费相对较贵，为6800-9800元。

对于报志愿产品的天价现象。据新京报报道，一名业内人士称，“目前行业内没有统一的资质认证，有很多公司的咨询师都是兼职的，全职的就一个老板”。

该人士还称，“高考志愿填报出现天价服务，有些是出于炒作目的，用贵来标榜自己的地位，也有人曝光度高，觉得自己是名人，聊半个小时能收几万块。”

如今，随着新高考改革试点扩围，一些报志愿咨询机构也拉长了产品线。一个名为“全国高考志愿填报服务平台”的网站，推出了一款12800元的产品，号称“高考技巧3天提高60-80分”，还称“考试院专家推荐平台，录取参考数据与省考试院完全一致”。

另一个名为“学长帮邦”的网站，则面向高一高二学生推出了“一对一全程学业规划”产品，收费12980元。服务内容包括指导新高考选科、确定专业方向、最优升学路径、大学规划等。

事实上，这些应该是中学的学生生涯规划教育的内容。

“指导学生进行生涯规划，应该成为教师专业发展的新内容。”在5月28日举行的第五届“互联网+教育”创新周新高考背景下的生涯规划教育分论坛上，中国教育科学研究院副研究员苏红说。该论坛由升学服务平台高考圈承办。

生涯规划首先面临的是高中学科和高考报志愿，尤其是第三批新高考改革试点采取“3+1+2”的选考规则，不同于前两批试点的“3+3”的选考规则，这也给第三批试点地区学生的生涯规划提出了新问题。

“学生高一时，应该在全科体验的基础上，确定自己的优势学科，重视语数外三科的学习，夯实基础，提高学科核心素养，努力提升学科成绩。”北京晓羊教育研究院副院长刘鸣放说。

“确定选考科目时，需要首先确定选择物理还是历史，也就是偏文与偏理两个方向，其次是其他科目的四选二。新的高考改革，其实对考生一大考验就是要将目标放得更长远，要考虑到将来的专业选择甚至是职业选择。”刘鸣放说。

数据显示，“3+1+2”选考规则下，可报考专业比例最大的选科组合是“物理+化学+地理”，可以报考99.4%的专业，比例最低的选科组合是“历史+政治+生物”，只能报考75.3%的专业。

从生涯规划的长远角度来看，刘鸣放认为，第一步应该是准确认识学生，了解学生的性格特点、行为风格、职业倾向。进而了解学生的优势，比如特长、兴趣、擅长的学业等。此外，还需要了解专业、学校、学科要求等。

事实上，生涯规划教育远不是高考选科、报志愿这么简单。

美国的职业生涯规划教育可以追溯到1909年，“职业辅导之父”帕森斯建立了帮助青年学生了解自己、了解职业及使自身与职业要求相匹配的职业指导模式。1971年美国联邦教育署署长马兰提出“生涯教育”，并开始对八年级的学生做职业兴趣分析，使得职业生涯规划教育超越了职业指导的层面。

美国的职业生涯教育主要是通过“职业了解、职业探索、职业抉择”三个阶段，引导青少年树立职业观念，培养其职业意识。

“职业了解”阶段主要是在小学阶段，通过由父母亲或教师在“职业日”带领6-16岁的学生参观父亲们的工作环境，参与到父亲们所从事的工作当中去，让学生知道自己的父母从事什么样的工作、目前有哪些职业问题等。“职业探索”阶段主要是通过“职业日”、职业实践活动中学生表现出来的兴趣和特点，对学生进行引导，并请专家给八年级的学生做职业兴趣分析，探索学生的职业兴趣。“职业抉择”阶段主要是学生根据自己对未来的设计选择出路，或升学、或就业。

我国一些地区已开始重视生涯规划教育。北京市朝阳区已开始了5年一轮的教师生涯指导专项培训制度，每校至少1名专职或兼职教师，同时鼓励教师参与“高级职业能力指导师”专项培训和“生涯教育”专题国际培训。

但一些地区的生涯规划教育仍存在问题。广东省某地级市一名高中老师介绍，当地有的学校将工作安排给心理教师，有的安排给政治教师，还有的安排给班主任。兼职的身份无法兼顾学科教学和生涯规划教育教学，从而对生涯规划教育消极应对。有的学校将心理健康教育课和生涯规划课安排在同一时间，班级众多，课时冲突。

而国内大部分生涯规划课仍是以教师授课形式进行，学生很少有机会走进社会和企业参与实践，也不利于学生真正了解社会、了解职业。

（编辑：陈洁）