中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰6月17至18日在上海调研。

孙春兰来到复旦大学、上海交通大学、上海科技大学实地调研，并在上海主持召开座谈会。

中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤6月13日至14日在浙江杭州调研，其中包括加强基础研究工作。

两位副总理调研中先后强调“当前我国发展的国内国际环境正在发生深刻变化”，“外部不确定因素增多”，调研的共同主题都是基础研究和原始创新，可谓意味深长。

为何是这4所大学

两位副总理考察了哪几所大学？

孙春兰来到复旦大学、上海交通大学、上海科技大学，实地调研集成电路、脑科学、深海装备、新型光通信、人工智能等科研攻关，了解高校吸引和培养人才情况。刘鹤实地考察了西湖大学云栖校区，主持召开座谈会，听取有关专家对加强基础研究的意见和建议。

这是4所以基础科研见长的名牌大学。其中，复旦大学和上海交通大学是两所老牌名校，办学历史悠久、学科门类齐全。上海科技大学和西湖大学则是两所“小而美”的新设立大学。

上海科技大学2013年由上海市人民政府与中国科学院共同举办、建设，目标是建设一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。截至2019年3月底，学校已选聘489位教授，其中包括诺贝尔奖获得者4位、中国科学院院士32位、中国工程院院士3位、美国国家科学院院士9位、美国人文和科学院院士5人、英国皇家学会院士3位、“杰青”97位。

西湖大学2018年获批，是我国第一所民办研究型大学，目标是经过10-15年的发展，力争部分学科达到国际一流水平，在基础科学研究、技术原始创新、科技成果转化方面作出具有重大影响力的贡献。

复旦大学官方微信6月19日文章介绍，孙春兰来到复旦大学张江校区，实地调研人类表型组、集成电路、类脑智能等科研攻关平台。

复旦大学校长许宁生向孙春兰副总理汇报了张江复旦国际创新中心建设情况和远景规划。他介绍说，张江复旦国际创新中心响应习近平总书记关于上海科创中心建设要着力提升集中度和显示度的重要指示，聚焦脑与类脑智能、精准医学、集成电路与微纳电子量子、生物医药等领域进行布局建设，在未来5-8年将有超过六千位研究人员开展重点领域科学创新和核心关键技术突破。现有校区将建设成为科学城区，近五年将完成超过五十万平方米基本建设，今年开工。

（张江复旦国际创新中心效果图 来源：复旦大学官微）

在国家集成电路创新中心，许宁生详细汇报了学校积极承担国家使命，突破集成电路卡脖子关键核心技术的相关情况。他表示，学校正在整合力量，筹建代表国家的集成电路“基础源头创新”“前瞻性技术攻关”“高层次人才培养”的综合性平台，力争建成全球领先的集成电路共性关键技术研发的创新机构。

上海交通大学官网6月18日消息称，在交大闵行校区船舶海洋与建筑工程学院，孙春兰听取了学校总体情况及特色科研工作的简要汇报，调研了海洋工程重点实验室、学校深海重载作业装备集成攻关大平台，参观了上海交大研制的系列海上大型绞吸疏浚装备模型。

（上海交大海洋工程国家重点实验室 来源：上交大官网）

在电子信息与电气工程学院，孙春兰调研了区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室。听取了科研人员围绕人才引进和培养，以及高密度集成硅基光芯片、全光网核心算法、光电异质集成处理系统等的详细汇报。

哪些科学家参加了两位副总理的调研行程？

据报道，刘鹤实地考察了西湖大学云栖校区，主持召开座谈会。西湖大学校长、中科院院士施一公，中国科技大学常务副校长、中科院院士潘建伟，浙江大学校长、中科院院士吴朝晖，中科院动物所所长、中科院院士周琪，西湖大学遗传学讲席教授、副校长许田，西湖大学光学工程讲席教授、副校长仇旻，西湖大学讲席教授、理学院执行院长邓力，西湖大学理学院特聘研究员李牮应邀参加会议并发言。

复旦大学官方微信6月19日文章则介绍，复旦大学类脑智能科学与技术研究院院长冯建峰、人类表型组研究院副院长昌军、微电子学院院长张卫参加了调研汇报。

张卫在汇报中表示：“领导的鼓励让我们深受鼓舞！我们将牢记科学研究要耐得住寂寞，坐得了冷板凳，继续努力攻关，争取早日突破卡脖子技术，实现科研报国！”

突破卡脖子技术离不开开放合作

两位副总理在调研中说了什么？

首先是复杂国际国内形势下加强基础研究原始创新的重大意义。

孙春兰指出，高校是我国原始创新的主渠道和创新人才培养的主阵地，越是在外部不确定因素增多、党和国家事业发展的关键时刻，越要发扬自立自强的精神，以压力促变革，激发自主创新的骨气和志气，加强关键核心技术集中攻关，尽快实现重大突破，主动为国家和民族的发展出力争光。

刘鹤强调，当前我国发展的国内国际环境正在发生深刻变化，基础研究在实现创新驱动发展、提升国家核心竞争力和综合国力等方面的重要性日益凸显。

其次是如何加强基础研究原始创新。

刘鹤强调，要打造创新文化，大力弘扬科学精神，坚持解放思想、实事求是，鼓励大胆讨论、专心研究。

他还强调，要创造制度环境，切实转变政府职能，加快推进科研体制改革。要重视组织形态，以人为本、以团队为基础，推动基础研究和科技创新。

孙春兰指出，要聚焦关键核心技术，整合部门、高校、企业的创新资源，组建集中攻关平台，完善机制、协同联动，把高校的科技创新优势转化为产业发展的优势。

她指出，加强数学等基础学科建设，在教学科研的强度、深度和难度上下功夫，把更多资源向优势基础学科集中，明确主攻方向，完善评价体系，鼓励教师和科研人员潜心研究，敢于给青年人才压担子，创造更加宽松的科研环境。

她还指出，坚持以本为本，重视本科教育的基础作用，加强通识教育，使学生博学与精专统一，增加发展后劲，提升人才培养质量。

特别值得注意的是，两位副总理在谈到如何加强基础研究原始创新时都强调要加强开放合作。

刘鹤强调，要加强国际交流合作，坚持在开放中创新发展。

孙春兰强调，党中央高度重视加强创新能力开放合作，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会会议审议通过《关于加强创新能力开放合作的若干意见》，对高校提出明确要求。这种开放合作体现在两个方面，首先是国际间合作，其次是部门间合作。

孙春兰强调，高校要紧密对接国家战略需求，以全球视野谋划和推动科技创新，提升使用全球创新资源能力，推动高等教育实现跨越。

她还强调，要聚焦关键核心技术，整合部门、高校、企业的创新资源，组建集中攻关平台，完善机制、协同联动，把高校的科技创新优势转化为产业发展的优势。