雪佛兰·红粉笔：从 100 到 101，初心「新出发」

“数年后的一个新春节日，我突然接到了志愿者的电话，说孩子在陕西农村老家发病晕厥了，让我再次想想办法……这个电话让我为难了很久。企业不是我的，我也只是一个工作人员。”

徐宛，一个老粉笔头。”粉笔头”，是雪佛兰·红粉笔计划的支教老师们给自己起的昵称，‘老粉笔头’就是资深支教者。提起这个称呼，支教老师脸上都有掩不住的自豪。”这是她加入“雪佛兰·红粉笔计划”后的一段亲身经历。

相比于其他人，我们会认为乡村支教老师愿意奉献、充满力量。但不要忘了他们也是普通人，面对困难与问题，也会迷惑、焦虑。可她们又有独特之处，他们异常坚韧，确定了方向便不顾风雨兼程；他们异常团结，一声呼喊便能引来八方支援。

2006年4月，丽江市古城区龙山光彩民族小学来了一批特殊的老师，这是红粉笔的第一站。2019年10月南宁市隆安县城厢镇西宁村小学，红粉笔走进第101所村小。

“100”是个特殊的数字，象征着圆满与成功。但对红粉笔来说，100站只是一个“中点”，而101站则是一个全新的开始。14年，101站，这么长的时间，是怎样的初心让红粉笔一直坚持下去。在这样一个特殊的节点上，也许应该回头看看来时的路，我们有没有偏离最初的方向。

把你最好的认识给最需要的人

2006年，国家再次强调，要扎实推进社会主义新农村建设，保证农村义务教育的需要。《21世纪经济报道》响应号召，在此基础上发起主办“雪佛兰·红粉笔计划”，着眼于乡村教育精神层面，希望通过该计划推动乡村素质教育发展，启发乡村儿童的心智，开拓他们的视野。

红粉笔的发起人曾经说道：“把你最好的认识，给那些最需要的人——这就是红粉笔计划的初衷，它是一个精神资源的配对计划。”

“是不是还要给孩子们上咖啡文化、茶文化的课啊？能有用吗？”粉笔头李婷，曾经有这样的疑惑。在支教过程中，渐渐明白：一定要带给他们对美好生活的向往和靠自己努力实现的希望。

粉笔头梁春说：“随着年龄的增长，情感丰富了、认识更多了之后，才觉得志愿者支教这件事情有多伟大，自己也越来越想成为一个志愿者老师去体验偏远地区和乡村教师生活，渐渐的也才认识到各种爱心人士的帮助对我们的影响，然后自己也想去回馈，去影响很多和小时候的自己一样的孩子们，悄悄埋下积极向上的种子。”

“其实，对乡村孩子们的教育不仅仅只是学习书本上的知识，更重要的还是对他们进行素质教育，让他们能够勇敢地面对自己的人生与未来的各种挑战。”李茸是“教育大未来”公益视频的创始人，对于乡村教育，她有自己的理解。

从红粉笔计划的发起方到合作企业，到粉笔头，对于红粉笔的意义和目的有着不同的表述，但从这些内容中，我们能深切感受到，理解到其实大家都有共同的初心，也就是红粉笔一直的口号“用你的眼界，改变他们的视界”。

关键在于“改变”，虽然我们不能直接改变他们的命运，但我们能够跨过山、越过河，参与到他们的人生当中，为他们带来平常不太容易接触到的新鲜见识，希望他们将来的命运能够不被这山河束缚，能够插上梦想的翅膀，追寻内心向往的道路！14年过去了，回望身后，发现这改变的力量已经播种出一片“彩虹森林”！

1000多志愿者和3万多乡村孩子的14年

历经14年，1000多名志愿者参与，走遍29个省市自治区，支教101所学校，帮助33000多名乡村儿童，96位乡村教师和42位乡村少年通过“雪佛兰·红粉笔计划”暑期活动直接受益！

2018年，凭借公益项目的创新举措与智慧模式，“雪佛兰·红粉笔计划”从650个参选案例中脱颖而出，获选由人民日报社与中国扶贫基金会联合发起的 “大国攻坚，决胜2020” 精准扶贫能力建设模式推荐案例，并作扶贫经验交流分享，得到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。

2016年11月“雪佛兰?红粉笔乡村教育计划十周年活动”在青海举办，CCTV5等多家知名媒体对本次活动进行了报道。

2015年12月11日，雪佛兰·红粉笔来到云南省大理市双廊镇伙山完小，与前曼联球星德怀特·约克一起，见证了雪佛兰首座校园球场的落成。2016年11月4日雪佛兰·红粉笔十周年活动中，由雪佛兰捐建的青海陈家滩小学的足球场正式交付使用。一座崭新的现代化球场带来的不仅仅是设施上的改变，更重要的是它将极大的提升孩子对于足球和体育的热情，让他们能跟坚定勇敢的追求自己的梦想。

除了普通的粉笔头，越来越多的明星也加入支教家庭，马布里、王治郅、范志毅、奥运冠军莫慧兰、王丽萍和马燕红、世界小姐冠军于文霞等也参与红粉笔支教活动。通过他们的力量不仅让乡村孩子们感受到更多温暖，也让更多人了解到红粉笔，加入红粉笔。

与其说这是成绩，不如说这是收获，是“改变”的收获，更是“改变”的力量。是1000多名志愿者和无数参与、关心红粉笔的热心人士共同播种耕耘的收获。我们也能安心踏实的告诉自己，从出发到现在，没有忘记初心，虽然人多路远但始终坚定不移的朝着同一个方向奋力前行。

有人不相信公益的力量，不相信它能改变什么，觉得只是形式化的东西。而红粉笔，却用行动，用结果，用坚持证明了改变的力量和意义。在这过程中，也发生了许多鲜活感人的故事，让红粉笔的力量能够持续蔓延。

老粉笔头教过的孩子回来了

2016年，梁春已经是一名优秀的大学生，是红粉笔当初在她心中播下了希望的种子，是红粉笔帮她改变了人生。如今，她也加入到红粉笔，希望自己能帮助更多的乡村儿童，继续播撒希望的种子。同时，也把那首《送别》教给孩子们，就像当年的红粉笔教给她那样。

2007年4月初，红粉笔来到贵州雷山县朗德镇报德小学进行支教。据当地2006年的一项统计，“留守儿童”占到了小学在校生的将近一半！朗德全镇7至12岁的在校学生约820人，其中留守儿童约370人，占45%，报德小学也基本如此。

课堂上老师问：“做修路工人要不要知识呢？”“不要”，很多同学纷纷回答，其中一个学生响亮地说，“有力气就行了！”而当时小梁春就在报德小学里上5年级。如果红粉笔没有走进她的人生，如果她没有上那堂《知识就是力量》的课，如果她没有在那个美好的年纪听到《送别》这首歌，也许她的今天会完全不同。

对于乡村孩子来说，能正常上绘画课，学习绘画知识其实是比较困难的。而接触、体会、认识到美术带来的那种美感，从而在心中激发起对于那种美感的追求和喜爱，这样的机会几乎微乎其微。但是，六年级的小君媛却在美好的年纪得到了这样的启发。

2008年11月2日-14日雪佛兰·红粉笔来到汶川大地震重灾县之一的甘肃省陇南市康县，支教目标是岸门口小学。初夏老师擅长绘画，教授的是美术课。她教授同学们绘画知识，更让孩子们感受到了绘画艺术的美好。全班同学都很喜欢初夏老师，喜欢她漂亮、幽默、懂很多东西、爱笑。在孩子眼里，他们可能天真的以为，只要学会绘画将来就能变得和初夏老师一样优秀。

君媛说：“初夏老师让我觉得画画是一件特别美好的事情”。“初夏老师课后喜欢和我们一起打乒乓球，她打乒乓球和画画一样厉害。她还常给我们零食吃，我第一次吃德芙巧克力就是初夏老师发的。”

似乎每件事都能打动小君媛，从视觉、触觉、味觉、感觉上，都接触到了前所未有的美好，像是一颗种子吸收到了前所未有的营养成分，激活了那些沉睡已久的细胞。后来，君媛如愿成为南京艺术大学的一名大学生，学习绘画专业，加入了校学生会的公益部，她也会去支教，也是教孩子们画画，更令人兴奋的是，如今她也成为新一代的粉笔头。

开头提到的在陕西农村老家发病的孩子就是小志，小志的故事贯穿了红粉笔的大部分时间，可以说小志的故事就是红粉笔的故事，他也是很多粉笔头最关心的一个孩子。

从一岁半起，李志就承受着“血小板减少性紫癜”疾病的折磨。这是一个较为罕见的病，对于一个乡村家庭来说，它足以拖垮整个家庭。小志的母亲曾经也会经常感到绝望，而渐渐懂事的小志也明白这个病不好治，小小年纪也曾萌生出轻生的念头。而红粉笔的到来，则让这个家庭，让小志看到了希望，也改变了他的命运。

从2007年红粉笔接触到小志，帮助与爱心一直持续到今天。为了治好小志的病，杜浩辉和其他众多粉笔头，奔走寻访全国各大知名医院和专家，也借助大家的力量发动了更多的人，终于找到了治疗的方法。之后的几年，在粉笔头和雪佛兰的帮助下，小志的病也基本痊愈。

在这过程中，小志与老杜也形成了近乎父子的感情，彼此都成为人生中最重要的一个人。除了在治疗和学习上给予小志帮助，对于小志的家庭老杜也付出了很多关心。看到一个孩子，一个家庭，从绝望到充满希望，是一件多么有力量，多么鼓舞人心的事。杜浩辉说：“如果现在还遇到像李志这样的孩子，他一定会向十年前一样，义无反顾。”在老杜，在红粉笔的影响下，李志最大的心愿就是自己也能成为一个粉笔头，像老杜那样，把爱和鼓励继续传递下去。如今，他的愿望已经实现。

这3个孩子只是“雪佛兰·红粉笔计划”中3棵茁壮成长的小树，他们能映射出红粉笔的一部分。他们有一个共同的特点，都展现出了“传承”的精神。最初的粉笔头，就像一棵棵大树，滋养贫瘠的土地，为小树苗遮风挡雨。当小树苗长成之后，他们又继续帮助下一代茁壮成长。也许这是最初的“粉笔头”没有意料到的，但无论谁看到这样的美好都会为此感到高兴和欣慰。或许是因为初心美好，所以在前行的途中，那些偶然的美丽也会逐渐绽放。

我们不奢求改变，但我们渴望改变。我们不刻意改变，但我们会主动奉献。请允许我参与你的人生，把山那边的风景带给你，那是你本来就该有的权利和自由。希望你拿好我送你的地图，自己去拓出人生的版图。

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