北京时间3月13日，瑞思教育（纳斯达克股票代码：REDU）发布2019年财报。2019年全年，瑞思教育收入为15.29亿元，同比增长20.3%；净利润1.48亿元，同比增长3.6%；Non-GAAP净利润2.13亿元，同比增长18.6%。
财报显示，2019年在读学生总数达到54383人，同比增长10.2％，其中新招学生人数为29,049名，同比增长12.3％；去年共增加了213个教室，学习中心总数增加到472个，其中校区直营中心总数达到89个，加盟中心383个。公司保有现金及现金等价物近10亿人民币。
新冠肺炎疫情给线下教育带来了重大影响，不仅线下机构已停课近两个月，还对春季甚至暑假招生造成了影响。
瑞思教育董事长兼CEO王励弘表示：“疫情的爆发给所有人造成了不利影响。我们线下业务的中断，促使我们加快了推进数字化战略，并在线上开展我们业务，包括市场营销，教学，培训以及与父母和学生的沟通。”
据介绍，瑞思3月初上线在线小班课，并实现全国覆盖。瑞思小班采用“空中+地面”团队联动的形式，将原校区网管及辅助教学团队和线上Ries+的上课体系与内容沟通体系相结合。Ries+是此前瑞思发布的服务地面学员的在线学习平台。
“我们的学术团队在不到30天的时间内开发了400多个在线课程，用于在线小组课程和数字营销。在20天内，我们的IT团队将Rise +升级成了面向全国学生的直播课程平台。”王励弘说道。
在线小班课虽然被认为相比于一对一和大班课具有独特的优势，但也存在分班难等复杂的运营问题，因此一直是一个并不火热的在线教育赛道。不过，对于线下机构向线上转移来说，小班课的分班等运营难度大幅降低。原来线下课的师资、班级、上课时间都可平移到线上。
据介绍，截止到3月8日，在线小班课已经通过Rise+平台为全国135个城市的超过11万名瑞思学员进行了累计63000堂线上课，高峰时有1400个课堂7200名学生在线。
一名刚刚给女儿报名瑞思的北京家长介绍，他报名了三个月的线下课程，课程从下周开始，最初的12个课时为在线1对4小班课，线下机构停课解除后再转为线下课。“在线小班课的客单价为100元，比线下课相对便宜。”
转移到线上，对于疫情之中线下机构维持现金流、留住学员具有重大意义。
“我们从2月开始为所有学生提供免费两周的在线小班课，并于3月开始收费。截至3月11日，全国136个城市的学习中心中，有约11.6万名学生正在通过系统学习。坚信在线课程会成为地面教育很好的补充。“王励弘在财报中表示。
（编辑：耿雁冰）