6月22日，浙江省人民政府公布了《关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》（下称“通知”）。浙江省、上海市是2014年全国首批新高考改革试点，已顺利完成三轮高考招生录取,取得了阶段性成果。
但通知也指出，浙江省高考综合改革在系统性和协同性、条件保障和能力建设等方面还有待进一步加强。
提出六项改革举措
《通知》指出，完善改革试点方案的具体措施为：
(一)高中学考按年级定时定科统一安排,同一年级统一科目统一时间开考,从2020年入学的高一学生开始实施。
(二)外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施。
(三)选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施。
(四)录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施。
(五)语文、数学和外语使用全国统一命题试卷,从2023年起实施。
(六)职业技能操作考试作为合格性考试,由省统一标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省统一组织,从2022年招生录取起实施。
学考为什么调整为按年级定时定科统一安排？
浙江省教育厅指出，2014年启动改革试点时，学考一年提供两次机会，允许不同年级学生同时参加考试，是鉴于浙江省深化高中课改，实行弹性学制，允许学习能力较强的学生提前完成高中学业。
五年的实践表明，这样的学生为数甚少。而在功利应试倾向较普遍存在的情况下，这样的安排反而给部分学校功利性“抢跑”提供了便利。
为了杜绝功利性“抢跑”造成学生负担重、教学秩序受冲击的现象，《通知》对高中学考的安排作了适当调整。鉴于浙江省高中将从2020年入学的高一学生开始启用新课标，因此《通知》明确从这一级学生开始实施学考定时定科的调整，以有利于考试安排与教学安排调整保持同步。
外语和选考科目成绩调整为当年有效的原因是什么？
浙江省教育厅指出，外语和选考科目成绩2年有效，是与高中课改学分制和弹性学制配套设计的，也与高二学生可参加选考有关。
鉴于2017年省政府已下文将选考科目的2次考试集中在高三年级安排，同时为避免给部分学校功利性“抢跑”提供便利，避免不同年级学生之间的不平衡，《通知》将外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效，并明确从2021年1月考试起实施。
选考科目等级赋分怎样调整？
浙江省教育厅指出，2014年浙江省启动新高考时，为了使不同选考科目的成绩可比，采用等级赋分，设21等级，分差为3分。
这次《通知》规定，从2022年1月选考起，选考科目在原基础上进一步细化赋分，分差由3分改为1分。这是为了增强选考科目考试的区分性。
招生录取为什么分两段进行？
浙江省教育厅指出，浙江省新高考招生录取办法制订时，为了使学生、家长和教师有一个适应期，对考生分三段录取，同时在录取办法的解读材料里明确条件成熟时逐步减少分段。
迄今新高考招生录取已经平稳实施三年，考生、家长和高校均已适应新高考的评价和录取模式，减少招生录取分段的条件已经基本成熟。
经广泛征求意见和综合利弊分析，《通知》改分三段录取为分两段录取，从2021年招生录取起实施。这样调整有利于扩大学生的选科和选专业的范围。
怎样进一步完善高校招生职业技能考试？
浙江省教育厅指出，职业技能操作考试作为合格性考试，由省统一标准、市县组织，职业技能理论知识考试仍全省统一组织，从2022年招生录取起实施。
这样做，一方面持续体现了高职院校对考生职业技能素养的要求，有利于中职学校推进教育教学改革；一方面也考虑到了全省统一组织操作考试的复杂程度，有利于高职院校更好地把握统一的衡量标准。此外，也与当前国家实施高职院校扩招的实际相吻合。
(作者：王峰 编辑：周上祺）