【健康科普】尹平：家有青春期的孩子，你有这样理解过他们吗？

家有青春期的孩子 这些一定要知道

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【主持人】我特别想替一位观众问问，他说我家孩子上初一，感觉最近一直在聊电话，觉得可能有早恋的倾向，该怎么好好的跟他说？

【大医生】 初一典型的青春期了，青春期自然产生爱的萌动，它有个特点，第一很纯洁，第二他又不成熟，但是成人感觉特别不靠谱，还影响学习，成人谈恋爱是以结果为衡量的，你跟他好有结果吗？没有结果就不要谈，有一种说法，我们不以结婚为目的的恋爱，都是耍流氓嘛，就是成人的那种。可是孩子，尤其这种恋爱，情窦初开，青春期其实是非常能成长情感的。我们说心智成熟，如果他不恋爱，他不可能真正成熟，就在这个过程中他能完成了一个非常重要的心理成熟过程。

【主持人】 那尹主任您的意思是鼓励他们？

【大医生】 不鼓励，自然这个苗你干嘛要把它提前拔呢？你也别压，有了正确引导，既不鼓励也不回避，就发现他开始了，不要太在意结果，让他感受这个过程，因为我们知道从一个逻辑概念来的结果来分析，99%这样的初恋可能没结果。所以也不用过度的干预， 你不用管他，只是个成长过程，他懂得了情感是怎么回事，懂得了我需要什么，懂得了我怎么去获得，如果你不给他体验，将来可能他不恋爱了。当然必要的时候可以点一下，只要不太出格，其实这也成长的经历，这个时候有时候你不经历，成年以后再经历，代价很大。

其实一个人成长中的安全感，就来自于早年的家庭功能，父母的关系和亲子关系，父母的关系越好，家庭越温馨，亲子关系越好，孩子一定是安全感十足，反过来父母吵闹，或者自己像留守儿童无论父母给他多少钱，孩子的安全感一定没有。

【主持人】您能不能跟我们分享几招，怎么样能让孩子充分的信任父母？

【大医生】每个家庭每个孩子千差万别，我现在特别怕我们的教育总想用一个标准的方法来培养孩子，应该是每个人根据他的特点，根据他的条件和机会去走出合适他的路，教育应该是多样化、个性化的，合适就好，但是我们的现在教育就是要一个标准，这样子很容易出问题。比如说现在梅西很火，梅西小时候他的身体先在不足，但是他很爱踢足球，他的家人就支持他，并且在训练中发现他真有天赋，为了他能成功，给他用药补足他的激素，让他能够发挥他的天赋，他也很努力，但是也得到了家人的认可和帮助。

【主持人】其实刚才我们我们准备了一张图，我一直在犹豫要不要放出来，我第一次看到这个图的时候，觉得好好笑，但是看完了之后就有点难过。我简单的描述一下这幅图，是一个孩子的笔记，他大概的意思是说“我一定要好好学习，将来出人头地，将来有权有势有钱，我的目的是让妈妈将来对我俯首称臣、言听计从”，他们字里行间透着对父母的那种恨。

【大医生】我的理解分两部分，一个是他表达的我要成功，单纯成功没问题，但是成功干什么？比如像我想证明我是个有用的人，我是个有能力的人也没问题，但是好像他的结果是我要这样对你（妈妈）将来怎么样，你要对我怎么样，好像是带有一点回击、报复的意思，因为我们现在的引导，好像对成功要么就走向极端，要么就不谈成功。我觉得人没有一个方向，没有一个目标也是有问题的。第二，重要的是在后面，将来让你难受，好像是一个打了引号的报复，也可能将来他真的到了那个年纪成功了，也未必这样做，但至少他现在带了强烈的对抗情绪。

【主持人】对于这种情绪作为家长需要警惕吗？

【大医生】要看在什么背景下，因为有些青春期的孩子，跟父母对抗起来可能都会出现打架，

总之，我觉得要给孩子要更多的空间和理解，让他们根据自己的特点，根据环境，根据机会发展出他自己的，我们只是尽量能够帮他一下，而不是设计他。培养好的人格，他反而适应能力、发展的能力更强。所以说心理的健康教育，就是培养一个成熟的心理健康的人，这才是教育的本质和目标。技能的学习其实都是建立在健康的人的。

【主持人】网上有一位爸爸提问，说孩子七岁了，平时特别爱玩，现在外出受到一定的限制，在家容易哭闹，甚至扔砸东西，家长应该如何应对？

【大医生】首先先先让孩子把扔砸东西情绪发泄出来，允许他发泄，因为是他内心装不下了，控制不住了，才溢出来的。记住在孩子发泄的时候千万不要阻止他，否则就相当于你把吐出的东西又给他塞进去。一定是先把不好的东西倒出来再补，等他舒服一点，平静一点的状态，再去问他为啥这样做，你会发现原来他理解的东西和你想象的不一样。也可能他还小，他应对问题的方式不太完成熟，等他发泄完了你再结合你的经验诱导他、帮助他，但是更重要的是帮助他掌握解决问题的能力。