平安面孔｜王雪茹：十年如一日，支教地甘肃已成为我的“第二故乡”

作者/曹媛 

2013年的一个雨天过后，王雪茹第一次走进甘肃庆阳宁县平子镇半坡平安希望小学，她看到学生们玩耍的操场简直就是一片“湖水”，下雨后积水严重，土操场一片泥泞；六年后，她又回到这所心心念念的学校，她惊喜得发现土操场变成了绿油油的人工草坪、体育设施变丰富了，孩子们笑声一片。

王雪茹是平安人寿北京分公司的一名保险代理人，2013年她第一次前往甘肃担任支教志愿者，自此十年间，她每年都会去甘肃不同的乡村学校支教，“甘肃已经是我的第二个故乡了。”王雪茹笑着说。

十年间，八次前往甘肃支教，行程上万公里，王雪茹的足迹遍布庆阳市宁县坪子镇半坡村平安希望小学、兰州市七里河东果园平安希望小学、平凉市灵台县邵寨明园中心小学、平凉市灵台县上良乡三村张村平安希望小学、武威市民勤县夹河乡平安希望小学等五所乡村学校。

不仅王雪茹自己，教育公益这支“爱心接力棒”还在传递。2013年至今，通过王雪茹的牵线搭桥，已经有7个孩子受到了长期资助。目前1位在上大学，1位在上幼师，2位在上高中，2位初中毕业，1位高中毕业。

王雪茹也是中国平安深耕教育公益的一个缩影。从2007年启动支教行动以来，中国平安已为乡村输送上万名支教志愿者，支教服务时长总计超37万小时。正如中国平安集团董事长马明哲在2022年支教号召中说的那样，“与希望同行，就是与希望工程同行，与乡村的孩子同行，也是与乡村振兴一路同行。” 

“支教地甘肃是我的第二故乡” 

王雪茹第一次选择去甘肃支教纯属偶然，“平安征集支教志愿者时，前几年我一直没报上名，后面我就选去的人少的边疆地区，比如甘肃、云南，之后误打误撞和甘肃结下了不解之缘。”

王雪茹来自全国教育资源最丰富的北京，而甘肃是我国教育资源较为匮乏的地区之一。她发现，视野的开阔程度是两地孩子差别最大的地方。

一次支教，王雪茹教二年级学生学习《我爱北京》这篇文章，当她念到“高楼大厦”“鳞次栉比”“车水马龙”时，她发现学生们“眼神迷离”，“他们无法理解课本上的这些形容词，我觉得用一些照片都无法形象比喻，因为在乡村学校门前可能很长时间才能路过一辆车。”王雪茹说道。

十年间她主要教副科如美术、体育、音乐，志愿者还会组织学生们办趣味运动会、节目汇演等平时在学校里不常开展的活动，这些都有助于帮助孩子们开阔视野。

此外，也要丰富老师们的经历。2014年，王雪茹在兰州七里河区东果园平安希望小学支教结束后，联系北京史家小学分校，促成了七里河希望小学老师到北京史家小学进修。“大概有一周时间，甘肃的老师们来参观北京学校的软硬件设施、两地老师进行教学交流等。因为我觉得老师的眼界开阔了，孩子们的思维才会得到提升。”

除了为孩子们开阔视野外，王雪茹觉得支教志愿者能做的最多是“情感支持”。她说道，“坦率讲很多留守儿童的确是缺爱的，我们会跟孩子们多聊一聊，他会觉得你像的亲人一样，虽然可能一年就见那么几天，但这种情感我觉得是一辈子的。”

就在王雪茹支教的十年间，我国乡村教育也发生了很多变化。从她的视角来看，硬件设施的改变最明显，从土操场到绿草坪、从木头桌椅到可调节桌椅、从黑板到网络设备的接入。

师资力量方面，王雪茹发现乡村学校的师资力量和数量都在提高，最初几年支教的村小有260多名学生，但只有七八个老师负责全部科目的教学。当2019年她再次回到这所学校时，老师数量增多，还有大学毕业后分配来教学的老师。

这些变化都令她印象深刻。 

“爱心接力棒”不断传递 

不仅王雪茹自己，教育公益这支“爱心接力棒”还在不断传递。

作为一名保险代理人，王雪茹在平安的客户众多，每次支教后，她会不时给客户分享支教经历、留守儿童的生活环境等，一些客户听到后会主动提出资助想法，由王雪茹来牵线。

目前，在她第一次支教的庆阳宁县平子镇半坡平安希望小学，她牵线资助了兄妹三人，2023年女孩中考考上幼师，弟弟考上了一所普通高中，哥哥今年高三2024年高考；在平凉灵台邵寨中心小学，她牵线资助了四个人，其中一个学生考上了兰州某所大学，还有一个学生去年高考后选择继续复读。

不只平安的客户在传递这支“爱心接力棒”，2023年，王雪茹还带自己00后的女儿前往甘肃支教，“她是主动提出要跟我去支教，但我在出发之前也担心，她从小在城市长大，能不能适应农村生活，旱厕对她来说就是一大挑战，没想到她适应还不错。”

在女儿身上，王雪茹还看到了年轻人的创新思维和青春活力。同样一节关于星空的语文课，女儿的教学方法比她更新颖——天上有哪些星星？哪颗星星最亮？女儿试图在课堂上加入更多新鲜的知识，帮助孩子们更好地理解世界、认识宇宙。

而最令王雪茹感动和欣慰的是，还是那些曾经接受过帮助的孩子，他们长大后也开始传递自己的爱心。2023年，王雪茹路过兰州时，专程和被资助的孩子小宇（化名）见了一面，小宇如今在在兰州文理学院就读大二，“如果没有爱心人士的帮助，这个大学可能和我没有任何的缘分！”小宇强调。

分别前，王雪茹把支教志愿者的红色马甲递到了小宇手中，他们约定好明年一起去支教。“以前接受资助的人，有能力后反过来再来资助更多人，虽然我们是一个小小的爱心、小小的火苗，并没有多么的强烈。但大家互相温暖着传递爱心，我觉得这是一件特别开心的事情。”王雪茹笑着说。

像王雪茹一样的公益志愿者在中国平安还有很多。从2007年启动支教行动以来，中国平安已为乡村输送上万名支教志愿者，支教服务时长总计超37万小时。

除支教行动外，中国平安在1993年与希望工程结缘、成立希望工程救助小组，此后援建了约119所平安希望小学，就在王雪茹长期支教的甘肃地区，中国平安便出资捐赠了8余所平安希望小学。

中国平安围绕科技素养、文学素养、体育素养、心理健康素养提升，以硬件维护、课程支教、远程培训、夏令营、奖学奖教金等，打造平安教育公益“五大工程”，并逐步实现了教育公益行动的迭代升级。