在中小学的教学当中，学生的学习能力有差异，教师要在全面了解学生基本情况的基础上，科学合理地运用分层教学，不求同时进步，但都能得到进步。近日，记者了解到，阳江市江城区龙源实验学校正在实行“绿色通道”教学模式，这种模式可以让学有余力的学生进一步提升自己，也能让基础薄弱的同学夯实基础，一起去看看。
（作者：曹靖东 编辑：丁海利）
