东莞“一村(社区)一师”助力迷途少年重返校园
作为东莞市“心语”·“一村一心理咨询师”服务体系的探索实践,凤岗镇某村结对心理咨询师近期通过专业心理干预,成功帮助一名遭遇多重创伤、厌学离家的少年走出阴霾,重返校园。亲属采取强制断网等简单粗暴的管控方...
青春期少年的厌学、沉迷游戏等叛逆行为,往往是内心的无声求救。作为东莞市“心语”·“一村(社区)一心理咨询师”服务体系的探索实践,凤岗镇某村结对心理咨询师近期通过专业心理干预,成功帮助一名遭遇多重创伤、厌学离家的少年走出阴霾,重返校园。
服务对象乐乐(化名)原本性格开朗、成绩优异,却因接连的变故陷入成长危机。他自幼缺失父爱,后来相依为命的母亲因涉事被羁押,家人刻意隐瞒实情却被其意外得知,导致其心理遭受重创。此后,交由舅舅监护的乐乐难以适应新环境,开始沉迷网络。亲属采取强制断网等简单粗暴的管控方式,进一步激化了他的逆反心理,加之新学期最信任的数学老师离职,多重压力下,乐乐彻底丧失学习动力,持续缺勤甚至离家出走。
接到校方求助后,凤岗镇迅速联动结对心理咨询师启动干预。经全面摸排评估,咨询师判定乐乐的偏差行为并非天性叛逆,而是依恋创伤、情感支持断裂与不当家庭教育交织引发的心理应激反应。找准症结后,咨询师迅速对症下药:在家庭层面,指导亲属纠正刚性管控的教育误区,以平等包容的方式坦诚沟通,修复亲子隔阂;在学校层面,则联动离任的数学老师为其搭建持续的情感联结,借助其数学优势唤醒学习自信。
经过阶段性的专业心理干预与持续跟进,乐乐的心理状态实现蜕变。他彻底扭转了消极自弃的心态,作息回归正常,在“家校社”三方守护下顺利返校复学,学业稳步回升。随着母亲刑满归家,乐乐的心理创伤持续愈合,重新恢复了阳光开朗。
乐乐的蝶变,是东莞市“一村(社区)一师”服务精准守护青少年心理健康的生动缩影。未来,东莞将持续深耕该项服务,聚焦青少年心理成长痛点,以专业化、精细化的心理疏导守护青少年向阳成长,为基层心理健康治理注入暖心力量。
南方+记者 薛屏
(来源:南方+)