在这里，成长另有一种陪伴！大湾区大学企业导师走进校园

在这里，成长另有一种陪伴！大湾区大学企业导师走进校园

当我们谈论一所新型研究型大学的本科教育时，我们在谈论什么？是顶尖的学术导师带你走进实验室的第一性原理，是小班课堂上思辨与追问的交锋，还是入学不分专业的探索自由？在大湾区大学，答案不止于此。

在这里，每一位本科生的成长轨迹里，都有两条并行的指引线。一条通往学术深处，由院士、讲席教授组成的学术导师团队夯实基础、引领科研；另一条伸向产业前沿，由产业领军者、资深专家与一线技术骨干共同组成的企业导师队伍，带你看见真实世界的问题与答案。这是湾大“双导师制”的一体两面，也是“大学+”办学理念在人才培养上的具象落地。

6月28日，在大湾区大学举行的产业发展与学生职业规划会上，校领导为首批企业导师代表颁发聘书，十余位来自不同领域的业界前辈，围绕产业趋势与职业规划分享了各自的观察与思考；同学们也带着关于职业发展、行业认知的种种疑问，和导师们展开了面对面的深度交流。

为什么需要企业导师？

大湾区的底色，是创新。从松山湖的大科学装置到滨海湾的智能制造企业，从实验室里的基础研究到产业一线的技术落地，这片土地上最珍贵的特质，是“知”与“行”的距离足够近。大湾区大学诞生于此，也扎根于此。这里培养的不是只在书本里做学问的人，而是基础扎实、视野开阔、知行合一、融会贯通的新时代创新贡献者。企业导师制度，是把业界的阅历、视野与资源，转化为学生成长的养分，让学生在象牙塔读书的同时，也能看见技术如何改变产业，知识如何创造价值，人生如何有更多可能。

创校校长田刚说，把产业端的资源与经验引入人才培养的全流程，让理论与真实场景顺畅衔接，既有助于解决传统教学脱离实际的问题，也能让年轻人在解决实际问题的过程里，长出真正的能力。

企业导师做你的“第二课堂引路人”

在湾大，企业导师的工作定位在第二、第三课堂。它不是另一份课程表，而是一种更灵活、更贴近真实成长的陪伴。他们是职业视野的开路人。通过一场场讲座与讨论会，企业导师把产业最前沿的技术趋势、最真实的行业生态带进校门。在这里，学生们能听到一个产品从概念到落地的完整链路，看到一项技术在工业界的应用边界，理解工程思维与学术思维的异同。这些不是课本上的案例，而是正在发生的产业现场。

供职于腾讯、在游戏开发领域深耕十余年的王钊，是企业导师之一。游戏开发中 AI 如何替代重复性工作、实现效率提升，是他近期的工作重点，也是同学们格外好奇的话题。他鼓励同学们多参与复杂度高、跨领域知识融合的实践项目，在最有活力的年纪投身技术浪潮，成长为难以被替代的人才。“作为企业导师，我愿意和大家一起探讨。”

他们是实践探索的搭桥人。真正的成长永远在事上练。企业导师会协助安排和指导学生的实习实践，让你有机会走进真实的企业场景，在项目中检验所学，在挑战中锤炼能力。从课堂上的理论推导，到产线上的工程实现，中间的那道鸿沟，有人带你跨过去。

中国散裂中子源科学中心副主任李晓通过高铁车轮技术研发、芯片发展及能源管道材料研发三个案例，向同学们拆解了高校与科研机构在技术落地中的关键作用。依托企业导师机制，中国散裂中子源科学中心将定期开展学术交流活动，为同学们搭建更完整的科研成长路径。

他们是成长路上的倾听者。一对一的深度交流，是企业导师制度最有温度的部分。关于专业选择的困惑，关于职业方向的迷茫，关于如何平衡理想与现实的追问——你都可以找到一位有阅历的前辈坦诚对话。他们不替你做决定，但会用自己走过的路，帮你把问题看得更清楚。

“如果再给我一次机会，我也希望能来到大湾区大学就读！” 毕马威中国粤港澳大湾区战略与发展中心合伙人彭富强，就是这样一位愿意坐下来听你说话的前辈。“我们可以为大家提供金融领域的资源与支持，欢迎随时来找我聊。”在他看来，大湾区是中国最具国际化优势的区域之一，发展前景值得期待。身处这样的环境里，青年学子应当以复合能力要求自己，用金融管理、风险管控等知识武装自己，为未来的国际化发展做好准备。

这是一支怎样的导师队伍？

首批受聘的企业导师，覆盖了大湾区产业版图的多个核心赛道：有VIVO、OPPO等龙头企业的管理者，有国电投、小毛机器人等先进制造企业的管理者与联合创始人；有中国散裂中子源科学中心的科研骨干，也有毕马威、上海申浩律所、华通证券等专业服务机构的资深专家；还有信息科技、环境科技领域的企业掌舵人、首席科学家，以及学校聘任的产业教授。

不同背景、不同赛道的前辈，对应着学生成长的不同需求。

大湾区大学期待怎样的师生关系？

在企业导师工作守则的开篇，写着这样一句话：我们感谢业界各位朋友，热心做湾大学子的导师，用自己的时间、阅历和资源，帮助他们成长，和我们一起探索培养新时代创新贡献者的新途径。这是一种平等的、双向的、带着信任的关系。导师们以自身的经历正向引导，以身作则，传递踏实的职业精神与开阔的人生态度，陪着学生成长为更完整的人；也愿意给年轻人足够的探索空间，包容成长里的迷茫与试错，不急于给出标准答案，尊重每个人的成长节奏。

在学校的期待中，这份联结是常态化的，既有一对一的深度交流，也有群体的分享讨论，让学生知道，成长路上总有可以求助的人；更希望所有的交流与陪伴，都以守护学生的身心健康为前提，坦诚分享，平等对话，在亦师亦友的氛围里，彼此照亮。

一内一外，一深一广，共同构成湾大学子完整的成长坐标系。当扎实的学术功底遇上开阔的产业视野，当追求本质的思维方式遇上解决真问题的工程能力，这样成长的年轻人，自有力量去回应时代的命题。

撰文：庞若曦 陈启亮

视频/摄影：陈雅靖