重磅!肇庆端州新增两大教育集团!
7月8日,肇庆端州发布重磅消息,新增两大教育集团。肇庆市颂德学校、肇庆市第五中学、肇庆市第十二中学组建肇庆市颂德学校教育集团;肇庆市第六中学教育集团成立,将肇庆市第二中学纳入管理,推动端州教育格局从“...
7月8日,
肇庆端州发布重磅消息,
新增两大教育集团!
肇庆市颂德学校、肇庆市第五中学、肇庆市第十二中学组建肇庆市颂德学校教育集团;肇庆市第六中学教育集团成立,将肇庆市第二中学纳入管理,推动端州教育格局从“一校好”迈向“校校优”。
△以上图源 端州发布
新增两大教育集团、
百年名校开展合作办学、
星岩书院教育基金会正式命名……
在当天下午举行的
“品位端州·品质教育”推进会
暨星岩书院教育基金会命名活动上,
端州宣布多桩“喜事”。
这既是端州区近年
教育成果的一次集中展示,
也是“品位端州·品质教育”新蓝图
的正式起笔。
△“品位端州·品质教育”推进会暨星岩书院教育基金会命名活动现场。图源 端州发布
办好学校:推动教育资源优质均衡
过去,不少家长为了让孩子
上一所“好学校”费尽心思。
如今,这样的焦虑
正在被集团化办学一点点消解。
“名校+新校”“名校+弱校”的模式,
让优质教育资源
流动起来、共享起来。
目前,端州区已组建10个教育集团,覆盖39个校区,实现从幼儿园到高中全学段全覆盖。
7个教育集团进入省优质教育集团培育对象,占全市7/12,其中3个教育集团入选首批省级优质教育集团,占全市3/4。多个教育集团分别托管高要区、怀集县、肇庆高新区及肇庆新区学校,辐射带动区域教育协调发展。
△肇庆新区管委会和肇庆市第十六小学合作办学,托管肇庆新区华侨城小学。鼎湖区融媒体中心记者 马凯勇 摄
今年,
肇庆市颂德学校教育集团、
第六中学教育集团的组建,
让“集团化办学”再添新军。
按照计划,端州区2028年前
实现义务教育学校100%普及品质课堂范式,
培育一批示范校、领军教师
及优质教学成果,
让“学有优教”惠及更多家庭。
与此同时,面对“排浪式”达峰压力向高中传导的挑战,端州区主动挖潜提前布局,力争五年内新增公办高中优质学位4600个以上,2030年普通高中录取率提升至80%,让更多孩子在家门口有学上、上好学。
△肇庆市第一中学实验学校信安校区。黄咏欣 摄
师资强基:锻造高素质教师队伍
一所好学校,
离不开一群好老师。
端州区把教师队伍建设摆在突出位置,
既“引进来”也“练出来”。
一方面,深化“区管校聘”改革,出台教师“柔性交流”工作机制,实施百名青年教师“卓越成长计划”,打造坚强队伍,激发教育系统内在动力。
另一方面,链接外部力量,争取合作办学,汲取先进经验,突破发展瓶颈。端州区现与深圳大学教育学部、深圳大学附属教育集团洽商师资共建、课程共构、贯通培养、教育成果转化等协同合作;与广美附中共建教学实践基地,让一线教师有更多“走出去”学习的机会,把先进经验“带回来”落地生根。
△肇庆一中与广美附中合作办学。图源 端州发布
目前,端州区拥有正高级教师16名、高级教师1105名,培育省、市、区“四名”工作室288个。2025年以来,230名“四名”工作室成员已赴广州、深圳跟岗“取经”,计划五年内新培养“四名”工作室主持人150人以上。
多元成长:
实施“高品五育”全面塑人
教育的品质,
最终要体现在孩子的成长上。
端州区深入实施“高品五育”工程,
更关注每个孩子是否身心健康、
学有所长、眼里有光。
端州区推进“高品悦读”建设,三年内新增省级书香校园4所以上;选取4所中小学试点建设“少年科学院”,探索“小初高”贯通式创新人才培养;坚持“健康第一”教育理念,全面实施学生体质强健计划,确保三年内学生体质健康优良率每年提升1个百分点;深化学校美育浸润行动,推动全体学生掌握1-2项艺术特长,持续擦亮“童声合唱”文化金名片;全面推行劳动清单制度,三年内培育一批劳动教育特色示范学校。
△图源 肇庆教育号
汇聚力量:让品质教育更有温度
活动当天,
星岩书院教育基金会正式命名揭牌。
它依托端州千年崇文脉络,
在新时代以慈善之名重焕光彩。
该基金会以“助学、奖学、奖教”为核心宗旨,
整合爱心资源,优化育人环境,
长效助学助困,激励优秀师生,
让学子安心求学、教师潜心育人。
△图源 端州发布
教育从来不只是学校的事,
更需要全社会的共同托举。
长期以来,端州教育事业
得到社会各界的广泛关注。
大龙学校、河苑小学、市十五小蕉园校区等老校区的外墙、围墙、功能场室修缮翻新;市第五中学的空调等降温设备添置;端城小学的全新标准课桌椅购置;在“六一”儿童节送去的小礼物……这些都是助学兴教实事落地,涓滴善意暖流灌注的生动注脚。
新集团、新平台、新蓝图,
端州教育迎来全新发展阶段。
期待未来共同见证
肇庆端州教育高质量发展!
资料来源:南方日报(撰文 卢舒曼) 端州发布
编 辑:梁铮儿
(来源:肇庆发布)


















