少年说中国!广东全民经典阅读大赛总决赛开幕
来源:羊城派
8月8日,2026广东全民经典阅读大赛总决赛正式拉开帷幕。在首个比赛日,南方报业传媒集团报告厅内,青少年赛道50组晋级选手率先登上舞台。他们青春洋溢,以童声为媒、以表演为桥,精彩演绎岭南文化经典。
据悉,广东全民经典阅读大赛自4月22日启动以来,累计收到来自全省21个地市超1.6万份投稿,其中青少年赛道投稿占比超八成。经海选征集、线上初赛、选拔赛层层筛选,50位年龄横跨幼儿园至中学的选手最终脱颖而出,站上了总决赛舞台。
50为少年,50种“阅见”
正如大赛评委、中山大学社会学与人类学教授余成普所精炼概括,选手们的节目呈现出鲜明的“岭南味”与“少年感”。
1号选手蔡宜修带来阅读分享《原来诗可以这样“读”——读〈诗词里的岭南〉有感》,分别用普通话、粤语、客家话和潮汕话诵读岭南经典诗词。“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,童声如银铃清脆,不同乡音赋予了诗句别样的韵律与温度。“原来诗真的可以这样读,用不同的乡音读出同一个故乡。”她说。
古筝《月下煮茶》弦音清越,英歌舞击槌刚劲,粤剧《帝女花》唱腔婉转。少年们以才艺诠释经典,以童真对话传统,将岭南文化的基因融入自身的理解与表达之中。
情景剧、脱口秀等创新形式轮番登场,更是让人眼前一亮:10号选手何雨嘉带来《少年脱口秀:取经路上的“打工人”》,幽默地将唐僧师徒的取经之路比作当代“打工人”的奋斗历程,从当代生活出发解构名著经典。
15号选手连希敏化身一只断翅的小瓢虫,与失忆的AI伙伴从白云山出发,穿越粤港澳大湾区,在情景剧《追一场岭南的风》中展开奇幻冒险;来自幼儿园的23号选手曲书杭,将自己装扮成最喜欢的锡兵,分享妈妈带着自己读《安徒生童话》的温馨点滴,用最纯真的方式诠释了阅读如何在幼小的心灵中播下勇敢与坚韧的种子。
值得关注的是,不少选手将目光投向岭南非遗与传统技艺。24号选手佘浚钿在阅读《岭南美术工艺》后“走出书本”,实地探访了汕头澄海油纸灯笼非遗传承人陈周茂。从“读一本书”到“访一个人”,他用镜头和讲述让非遗手艺从纸面走向台前,以少年力量让“传承”二字有了更具体可感的温度。
以赛促读:从“要我读”到“我要读”
2026广东全民经典阅读大赛总决赛青少年专场邀请7位专家坐镇评委席,他们是:中山大学社会学与人类学教授余成普、花城出版社社长张懿、儿童文学作家及中国作协儿童文学委员会委员陈诗哥、广东省传记文学学会副秘书长温林、广东省朗诵协会常务副会长裴立宁、朗诵艺术家牧言、知名书评人刘铮。
广东全民经典阅读大赛自启动以来,便以“赛学一体、以赛促读”为核心机制,打破传统阅读活动单向传播的模式,将经典阅读从个体行为转化为可参与、可竞技、可分享的公共文化活动。
在赛场上,孩子们不再是单一的朗诵者,而是以情景剧、脱口秀、实地探访等方式以趣味性方式演绎经典。
“从‘要我读’到‘我要读’,这是我们在青少年赛道看到的最明显变化。”20号选手罗玉溪的分享尤为动人,她分享自己是被姐姐“骗”来参赛的,原本不爱读书的她,在姐姐的引导下开始阅读《少年中国说》、参观梁启超故居,逐渐读懂文字背后的故事。
“从前在课本上读到‘少年强则国强’,只觉得好听,现在心里会想,我也要好好努力,成为能让祖国骄傲的少年。”朴素的语言、真实的情感,让在场评委和观众深受动容。刘铮点评道:“她的阅读之路是我们每个人都曾走过的阅读之路,朴素的讲述中有非常打动人心的力量。”
14号选手李梓俊分享的是刘慈欣的《三体》,从“质子封锁”“水滴探测器”等科幻设定入手,探讨人类文明在绝境中的坚守与抗争,展现出初中少年难得的思辨深度。
裴立宁说:“他像一棵挺拔的小松树站在舞台上,有着自己的阅读思考与思维深度,不用任何道具,同样让人耳目一新。”李梓俊和记者分享:“读完《三体》,觉得世间万物皆有提升的空间”在他看来,阅读既是开阔视野的窗口,也是一种内在的修炼。
张懿表示,选手分享中可见家人对阅读的深刻影响,“阅读在我们的家庭、生活、学习中流动传承”。刘铮坦言,作为评委也“接受了一次非常好的教育”。
陈诗哥接受记者采访时,用“感动”来形容自己的感受。作为土生土长的广东人,他感慨道,自己小时候接触的主要是北方文化,而今天的青少年们普遍关注岭南本土文化,“他们不再需要从远方寻找诗意,身边就有触手可及的岭南文化”。
谈及AI时代的青少年阅读现状,他认为本次大赛“以赛促读”的形式是一次效果卓著的创新尝试。他向家长提出建议:“书是最好的家具。花很少的钱,就可以把家布置成图书馆的样子——图书馆的样子,就是天堂的样子。”
8月8日青少年赛道结束后,8月9日将迎来成人赛道(上午)与家庭/团队赛道(下午)的总决赛。总决赛后,优秀作品还将经艺术编排,于8月底南国书香节期间进行舞台展演。当书香漫过岭南盛夏,更多“阅见”的故事即将落笔成篇。
文 | 记者 熊安娜 郑与时 实习生 刘子煜
图 | 由主办方提供
(来源:羊城派 编辑:陈虹余)








