百万缺口之下，化工新材料行业亟需“新质人才”

21世纪经济报道记者曹恩惠 

在化工这样一个“重资产、重技术、重经验”的行业里，一个关乎产业升级的命题被反复叩问——当化工新材料加速迈向数字化、智能化和绿色低碳，行业到底需要什么样的人？

头部企业正在摸索答案。在近日举行的一场活动中，赢创发布了一份《新质人才能力图谱》，将专业硬实力、数字应用力、创新突破力、协作领导力、职业素养力、安全环保力作为培养新质人才的六大维度。

“目前，石化行业正处在向绿色化、高端化、智能化深度转型的关键节点，叠加AI技术浪潮以及日趋紧迫的可持续发展目标，行业对人才的需求正在发生巨大变化。”中国石油和化学工业联合会国际交流处处长、国际交流与外企委员会副秘书长满娟认为，石化行业对人才的要求已从单一的技术背景，转变为更强调跨学科能力、AI应用能力以及对变革中产业的深刻理解能力。

于是，如何打通化工新材料新质人才培养的“最后一公里”，成为整个行业共同面对的时代课题。

一组数字背后的结构性缺口

赢创发布化工领域的《新质人才能力图谱》离不开一个重要的行业背景。

《制造业人才发展规划指南》曾预计，到2025年新材料行业需求缺口将高达400万人，且缺口高度集中于高端研发、工程化转化、高技能操作和跨学科复合型人才四大类。这对于已经站上“十五五”开局之年的化工产业而言，人才培养的压力并不小。

值得注意的是，这种“总量缺、结构更缺”的矛盾，正呈现出鲜明的“两极分化”特征：一端是基础研发和操作岗位的相对饱和，另一端是能够独立完成配方设计、具备量产放大经验的资深工程人才极度稀缺。例如，有猎头机构统计，高分子材料工程师全国活跃人才池约1.2万人，其中能独立承担项目研发、具备产线对接经验的不足3000人，供需比接近1:8；复合材料研发总监级岗位的供需比更为悬殊。

与此同时，市场的用人需求仍在快速增长。根据业内报告，2026年先进材料领域职位数预计同比增长超过三成。而供给的结构性短缺与需求的快速扩张叠加，让“抢人”热潮甚至从一线城市的研发中心蔓延到化工园区的产线。

上海现代化工职业学院副校长严小丽在接受21世纪经济报道记者采访时认为：“为了顺应化工产业迭代，学校在专业设置上也与时俱进。因为产业升级变革，新一代人才的要求就会发生相应的变化。如今进入AI与数字化时代，企业对于学生的职业素养可能就有更多元的需求。”

如严小丽所言，在人才需求出现缺口的背景下，行业对“人才”的定义本身，也在发生转变。

21世纪经济报道记者了解到，传统化工行业的人才评价，多围绕专业知识和操作技能展开，讲求“把一道工艺做对、做稳”。但在数字化、AI与绿色低碳转型的三重变量叠加下，仅靠“专业硬实力”已不足以支撑一家企业乃至一个行业参与下一轮竞争。

企业为何下场育才

赢创发布的《新质人才能力图谱》指出，职业素养力、专业硬实力和创新突破力是未来制造业人才最关键的能力要素。青年人才除扎实的专业基础外，还应具备数字化与AI素养、创新意识、跨专业协作能力以及安全、环保和可持续发展意识。

实际上，21世纪经济报道记者在与多位业内人士交流时获悉，赢创这样一家全球化工龙头企业开始将“新质人才”这一略显抽象的概念，转化为一份可以被企业识别、被院校对标、被学生自测的能力清单，这意味着产业已经真正从规模扩张奋力转向创新驱动。

赢创大中华区总裁夏赋良表示：“产业转型归根结底需要人才支撑。我们希望让学生更早接触真实产业环境，促进企业、院校和行业伙伴交流协同，共同为青年成长和产业的可持续发展积蓄力量。”

据赢创方面介绍，公司已经连续开展四期“成长不设限”高职赋能项目，通过组织线上课程普及行业基础、开放全国7个城市的生产基地供师生实地进厂观摩，并围绕绿色低碳等产业痛点设立竞赛命题。其中，第四季项目覆盖近1.6万人次高职师生。

不过，包括赢创在内的化工企业“躬身入局”，其所面临的是一道复杂的时代命题。

21世纪经济报道记者注意到，产教融合不可避免地存在“时间差”。职业院校的专业设置、课程体系通常滞后于产业技术迭代速度——当高校还在讲授传统工艺时，企业端已经在布局AI质检、数字孪生和绿色工艺。

紧随其后的还有衔接问题——课堂知识与工厂真实工作场景之间存在断层，学生缺乏对现代工厂的直观认知，也缺乏跨专业协作的实践机会。有研究指出，传统化工专业在自动化控制、智能装备、数字孪生等前沿领域常常“力有不逮”，专业壁垒正成为数字化升级的最大障碍。

但值得肯定的是，上述问题正在得到校企的共同重视。严小丽告诉21世纪经济报道记者，当前职业学校除了不断进行专业迭代和教学革新之外，也更加重视师资流动。“派遣教师到企业进行为期一年的跟岗实践，并聘请企业专家进校授课，力保教学与产业同步。”

赢创中国企业传播和公共及政府事务副总裁李芳菲在接受21世纪经济报道记者采访时也提醒：“尽管外界关注化工新材料领域对新人综合能力的要求变化，但人才所需的沟通能力、协作能力、学习能力以及敬业精神等底层素质，在现在以及未来较长一段时间里依然是新质人才的底色。”

人才是产业的“参数”，产业转型归根结底是人的转型。当“新质生产力”成为中国经济的高频词汇时，作为其物质基础的化工新材料产业，正在把人才问题提升到前所未有的战略高度。