守护青春心灵，佛山市三医院织密儿少心理健康防护网

来源：南方+

10月14日上午9点半，佛山市第三人民医院（下称“佛山市三医院”）儿少心理科门诊区里，挤满了候诊的孩子和家长。这样的场景，常态化出现在该科室的每一个开诊日里。

权威流行病学调查结果显示，全国6到16岁儿童青少年精神障碍流行率为17.5%，其中神经发育障碍、抑郁、焦虑最为常见，且呈“低龄化、高发化、复杂化”趋势。近年来，国家卫健委、教育部等多部委连续发文，将儿童和青少年心理健康列为公共卫生优先事项，并启动2025-2027年“儿科和精神卫生服务年”。

佛山市三医院儿少心理科，就是这么一支专注守护儿童青少年心理健康的专业队伍。自2019年成立以来，这支团队从填补区域空白起步，逐步构建起覆盖“评估-干预-康复-复学”的全链条服务体系，用专业与温情为迷途的青春点亮归途。

填补区域空白

成立佛山首个儿少心理专科

再一次来到佛山市三医院儿少心理科复诊，婷婷（化名）感觉很放松。在开始就诊前，她把手机递给医生——里面记录了她过去一个月的心情变化和困惑。她希望，这些记录能够让医生更了解她的近况，从而给到更有效的意见。

儿少心理科医生正在问诊。 廖明璨 拍摄

这个举动，让她的主治医生、佛山市三医院儿少心理科主任医师李晓玲很欣慰。她还记得初见时，婷婷的妈妈陪着她来就诊，过程中婷婷一言不发，拒绝与医生交流。在此前，婷婷已经因为心理原因，两度休学。

近年来，由于生活节奏加快和社会竞争的日趋激烈，父母的期望、学习的压力、升学的竞争以及复杂多变的社会环境，给儿童青少年带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力，儿童和青少年心理健康问题日益凸显。

一份跨度近9年的“中国儿童青少年精神障碍流行病学调查”结果显示，我国6至16岁儿童青少年整体精神障碍流行率为17.5%。抑郁、焦虑、厌学、网络成瘾乃至自伤等问题不断出现。

与此同时，佛山乃至全国都面临一个非常现实的问题：针对儿童青少年的心理专科资源稀缺，许多孩子只能与成人一起就诊，无法得到适龄精准的诊疗服务。

在此背景下，作为佛山市精神卫生中心，佛山市三医院依托临床心理科的良好基础，于2019年在佛山成立首个针对儿童与青少年的儿少心理亚专科，填补了这一领域的区域空白。

目前，该院儿少心理亚专科拥有包括主任医师、主治医师在内的医生5名，以及专业心理治疗和护理团队、1名音乐治疗师，技术力量雄厚；设有门诊部和住院病房，常年开展儿童青少年常见心理行为和情绪问题的诊疗和救治。

婷婷正是其中一名受益者——经过治疗，她已在今年3月成功复学，目前适应良好。

打通复学“最后一公里”

帮助孩子重返校园生活

“目前我们已建立儿童青少年情绪障碍的规范化诊疗路径，开展音乐心理治疗、个体心理治疗、问题管理家团体治疗、人际适应团体、青少年住院-复学延续康复治疗等多个特色项目。”李晓玲介绍，这些项目覆盖其评估、干预、康复以及复学的全链条服务。

其中，音乐心理治疗尤其适合不愿意开口或者语言表达能力有限的青少年——婷婷就是在音乐治疗中逐步舒缓压力，打开心扉，愿意与人交流互动。目前，该项目已常态化应用于儿少心理治疗中，成为该院首个广东省卫生健康适宜技术推广项目。

音乐治疗师正在为患者进行音乐心理治疗。 廖明璨 拍摄

值得一提的是，许多青少年的心理危机经临床治疗症状稳定后，常常面临“康复后返校难”的严峻挑战。他们不仅要应对学业的压力，更需克服因疾病带来的社交恐惧、自我认同感降低、学习动力不足等多维度的心理社会适应障碍。从医院到学校的“最后一公里”缺口，若得不到专业支持，极易导致病情反复、辍学在家，甚至造成长期的社会功能损害。

为此，该院于2025年5月创新开设“青少年心动力工坊”，主要面向休学和复学过渡期的青少年，通过精心设计的主题活动，营造一个安全、理解、接纳与互助的成长性环境，弥合临床治疗与复学回归之间的关键缺口，帮助青少年重建生活动力与发展信心，顺利回归校园和社会。

目前，该工坊已形成了“筛选-干预-随访”的闭环服务模式。截至今年10月，工坊已开展至第18期，每期时长4-6周。目前第17、18期正在进行中，而1至16期已完成随访的学员中，计划复学及已复学比例超过60%。

医教家社协同

构建守护儿少心理健康的良好生态

如今，该院儿少心理科已成为佛山市“十四五”医学重点培育专科，并凭借扎实的学科基础和区域影响力，成功入选全国儿童青少年精神心理科联盟成员单位，努力构建集预防、诊疗、康复、促进于一体的儿童青少年精神卫生服务网络，让更多优质诊疗服务惠及佛山及周边地区的儿童青少年群体。

沙盘治疗项目现场。 廖明璨 拍摄

去年8月，该院与佛山市教育局、佛山市心理卫生协会联合启动中小学心理教师跟岗学习活动，每年暑假分期安排市内中小学骨干心理教师到医院儿少心理科跟岗学习，每期5天。参与跟岗的心理老师，通过观摩门诊、参与病例讨论、学习评估技术及治疗方案设计等方式，零距离接触心理健康问题的诊断与干预流程。

同时，医院专家团队围绕“校园常见心理问题识别”“危机干预流程优化”“家校沟通策略”等主题开展小组指导，将临床经验转化为教育场景的可操作性方案，帮助心理教师从“预防-识别-干预-转介”全链条提升效能，最终让学生受益。

不仅如此，为加强社会心理健康服务专业人才培养，自2022年起，该院连续多年开展佛山市社会心理服务能力培训班。截至今年9月初，已累计为近5000名机关、企事业单位及社区、村居等基层社会心理服务人员进行培训。

此外，该院相关科室还录制心理健康科普视频，深入校园与社区开展线下公益讲座及团体辅导活动；开通“12356”24小时心理热线、搭建“禅心悦”线上平台，服务广大市民……

“我们希望通过各种途径，让孩子更容易获得帮助。也努力让更多家长、老师认识到，孩子出现问题不是矫情，也不是叛逆。及时寻求专业帮助，是对孩子最好的关爱。”李晓玲说，未来科室将以创“三甲”和“十四五”重点培育专科验收为契机，继续优化儿童青少年情绪障碍的规范化诊疗路径，形成佛山区域儿童青少年心理障碍标准化干预方案，着力提升青年医生临床诊疗能力，全力打造院内特色标杆亚专科。同时持续强化与学校、家长、社会协同，更好守护儿童青少年心理健康。

撰文：黄艳姿 蔡健文