珠海19所初中加入高中教育集团，为何没有文园中学？

南方+

2026-10-30 19:58

来源：南方+

日前，珠海市教育局印发通知，调整珠海一中、珠海二中、华中师大珠海附中（下称“珠海华附”）三所全市拔尖创新人才培养基地学校所在教育集团的成员校，全市19所学校纳入三大高中教育集团（详情请戳13所学校新加入！珠海一中等三家教育集团调整）。

珠海全市80多所初中，为何这19所学校做了上述调整？文园中学为何不在其中？哪些名校又在此轮集团化办学中落了单？这19所学校“入列”后，对珠海教育意味着什么？今天一篇文章给你讲透。

为何是这19所初中？

这份名单藏着怎样的“组队逻辑”？细看下来，撇开高中成员校先不谈，初中成员校大致由新校+实力校组成——新校也不是随便挑选的，大多是教育集团核心校的合办校；实力校多是所在区域的骨干校。

以珠海一中教育集团为例，5所初中成员校中，珠海一中附属汇文中学、珠海一中附属金湾学校是珠海一中的合办校。2023年9月，珠海一中支持金湾区教育发展，合作创办珠海一中附属金湾学校；2024年9月支持南湾教育高质量发展合作创办珠海一中附属汇文中学。两所附校法人、核心管理团队均由珠海一中选派，办学理念、校园文化与珠海一中一脉相承。

珠海一中汇文中学是珠海一中与香洲区人民政府合作创办的一所初中学校。受访者供图

另外3所学校则是“实力派”：珠海市凤凰中学、斗门区实验中学和中山大学珠海附属中学，均是区域教育里妥妥的实力选手。

珠海华附教育集团同样如此。珠海九中、十中、十一中是珠海传统强校，梅华中学、珠海十六中、省实金湾初中是所在片区的“后起之秀”。斗门区西湖学校、金茂中学是片区新校。金茂中学还是由华中师大粤港澳大湾区教育研究院、斗门区教育局、金茂珠海公司三方共建校，追根溯源，金茂中学和珠海华附办学母体同属一家——华中师大。

为何是它们？答案或许藏在“双向奔赴”里：龙头高中需要优质生源支撑学校更高质量发展，初中校则需要借力优质平台补齐短板、提升品质，而集团化办学正是让优质教育资源惠及更多群体的密码。

在10月29日举办的珠海市第一中学教育集团新成员校授牌仪式上，珠海中大附中党总支书记马春秀表示，将主动对标珠海一中教育集团先进的办学理念、优质教学资源、成熟管理体系，借力集团平台补齐办学短板、提升办学品质，深耕拔尖创新人才的早期培养与实践探索。

珠海一中教育集团新成员校授牌。图为珠海一中教育集团总校长张六安（左一）向珠海中大附中党总支书记马春秀（前排右一）授牌。受访者供图

文园中学为何不在其中？

此轮高中集团化办学中，为何没有文园中学？答案是在集团化办学这条路上，文园中学已经成为珠海初中里唯一与市直属高中并肩跑的龙头校。

文园中学一校区正门。受访者供图

文园中学是珠海二中原初中部。2008年，珠海二中初、高中分离办学。高中部保留珠海市第二中学校名，初中部取名文园中学，为隶属于香洲区教育局的区属学校。分离后文园中学继续强势发展，成为珠海初中龙头校，并在办学规模扩大的基础上持续占据这一宝座。

时间来到2000年左右，因学龄人口持续增加，珠三角多地新建学校，并推行集团化办学，以“名校+新校”模式带动新校办学质量快速提升。2022年，珠海实施基础教育学位攻坚三年行动元年，在珠海市政府主导下，市教育局联合市委编办、市财政局、市人社局印发《珠海市关于进一步推进公办中小学幼儿园教育集团办学实施方案》，采取“名校+新校”“名校+相对薄弱校”等形式，开展紧密型、混合型集团化办学。当年8月底，珠海一中教育集团、文园中学教育集团作为全市第一批教育集团揭牌成立。

由此，文园中学实质性跨越区属初中的身份，作为珠海初中优质教育的标杆支持全市义务教育优质均衡发展。该校先后合作创办斗门区博雅中学（文园中学斗门校区）、高新区礼和中学（文园中学礼和校区）等，辐射带动教育相对薄弱区，避免香洲主城区教育“虹吸效应”过大，尽可能让优质生源留在当地培养。

如今，斗门区博雅中学已输送三届毕业生，高新区礼和中学已输送两届毕业生，两校育人质量得到辖区党委、政府和群众高度认可。

基础教育生态已重构，与初高中合办时有何区别？

回看珠海集团化办学，不得不提早些年的初、高中分离办学。此次“入列”的19所初中里，九洲中学，为珠海市实验中学原初中校，两校于2008年实行初、高中分离办学。斗门区实验中学，是斗门一中原初中部，早在2001年实施初、高中分离办学。

对比初、高中分离办学前的状态，此轮集团化办学重构了珠海基础教育生态——九洲中学纳入珠海二中教育集团，并不在珠海市实验中学教育集团内；斗门区实验中学纳入珠海一中教育集团，也不属于斗门一中教育集团。

原因或许有三：一是打了时间差。2023年5月挂牌的珠海二中教育集团早于2024年11月挂牌的珠海市实验中学教育集团揭牌。二是与集团化办学起初支持片区教育发展有关。凤凰中学是珠海一中初中成员校、金海岸中学和珠海市红旗中学是市实验中学初中成员校，地缘相近、双方走动容易都是重要考量因素。三是核心校与成员校要能“对上眼”“谈得来”。由于集团成员校“原有独立法人地位不变”，组建教育集团时就需要双方彼此认可。

细数市直属六大教育集团名单，全市优质公办初中基本被“瓜分殆尽”，但也有个例外——紫荆中学落了单，到现在还没找到集团化办学的“婆家”。

紫荆中学正门。受访者供图

珠海市紫荆中学，珠海一中原初中部，2000年前两校均在紫荆中学现址办学，之后初、高中分址办学，2008年3月实行初、高中分离办学。高中部沿用珠海市第一中学校名，初中部更名为珠海市紫荆中学，两校彻底分离。

谁是最大受益者？

盘点下来，珠海华附成为此次集团化办学调整中的最大受益者。

华中师大珠海附中正门。受访者供图

首先是在数量上。此次调整后，珠海华附共有初中成员校8所，是全市初中成员校数量最多的教育集团。

其次，在覆盖面上，作为市属第二批教育集团，珠海华附教育集团成立时4所成员校均在斗门，此次调整后成员校覆盖香洲主城区和金湾区。8所初中成员校，5所在香洲。此次，斗门四中、乾务初中被调整出教育集团。当初两校加入，主要是出于地缘相近和支持斗门区义务教育发展的考虑。“一进一出”之间，珠海华附教育集团布局从“地缘相邻”走向了“全域协同”。

集团化办学是“双向奔赴”，得到珠海九中、十中、十一中、省实金湾学校等一批优质校认可，缘于珠海华附的硬核实力。

办学近八年来，珠海华附“再造能力”和拔尖学生培养能力得到了广泛认可。今年高考，该校600分以上学生90人、较去年增加47人，特控线上人数746人、较去年增加214人，均实现大幅跃升，一批学生考入复旦大学、中国科技大学、中山大学、华南理工大学、南开大学、哈尔滨工业大学（深圳）等名校。

此次，珠海华附把珠海九中、十中、十一中、省实金湾初中等一批优质初中“收入囊中”，有助推动学校更高质量发展。

为何要调整教育集团成员校？

为何要调整教育集团成员校？答案藏在珠海市教育局的“通知”里：构建贯通衔接、协同联动的基础教育拔尖创新人才培养体系。

受制于初、高中分离办学的现实，长期以来珠海缺乏贯通衔接、协同联动的机制——初中由区教育局负责管理，高中由市教育局负责管理，这造成初、高中管理、教学、教研上长期处于割裂状态。

破题从“基地”起步。2024年4月，珠海市教育局授予珠海一中、珠海二中、珠海华附三所学校为珠海市五大学科拔尖创新人才培养基地。两年时间过去，基地发挥了应有成效。以珠海华附为例，作为物理基地所在校，学校不断完善竞赛培优体系，连续两年走出全国物理竞赛省一等奖获奖者。

对比省内教育强市，珠海基础教育培养的拔尖创新人才仍存在“总人数少、尖子生少”的特点，与珠海“奋力打造粤港澳大湾区重要增长极、珠江口西岸核心城市，努力建设成为中国式现代化的城市样板”的城市发展定位也远不相符。

随着基础教育人数逐年增加，挖掘和培养拔尖创新人才的力度也应加强。此次对教育集团成员校进行调整，是对“贯通培养”的呼应。

珠海市教育局在通知中强调：此次调整是为了“优化市、区教育资源配置，发挥优质教育集团的辐射带动作用，加强拔尖创新人才培养”。

如何让“贯通”真正通起来？珠海一中教育集团总校长、市一中党委书记张六安认为，集团化办学不是简单的“挂牌加盟”、不是品牌的平移复制，而是育人理念相融、治理机制共建、教学资源共享、师资队伍共培、学生成长共育的发展共同体建设，重在形成“集团一盘棋，校校有亮点，和而不同、美美与共”的格局。