刘雄山：把场地还给学生，任由他们奔跑跳跃｜健康第一·莞邑宣讲

来源：南方+

【编者按】

日前，东莞高规格召开全市基础教育工作会议，发布教育发展“十五五”规划，全面部署落实“健康第一”教育理念，并组建“弘扬教育家精神，践行正确育人观”巡回宣讲团。

10月29日12:00，2026年度“我为什么当老师”师德主题视频第9期（总第59期）上线南方+。本期视频以“弘扬教育家精神 践行正确育人观——让‘健康第一’扎根校园”为主题，邀请5位市级宣讲成员，讲述他们亲历的、又带着烟火温度的育人故事。

不空谈理论、不空讲道理，他们用一个个鲜活案例，阐述“健康是1，成绩、荣誉都是后面的0；没有健康的1，再多的0都是空”。

南方+特别对老师们的宣讲进行二次梳理逐一展现，倾听榜样的心声，思考如何把“健康第一”实实在在落地于校园、扎根在课堂，落实到每一个孩子的成长之中，让强健的体魄、丰盈的内心，成为莞邑少年向上生长最坚实的力量。

刘雄山：把场地还给学生，任由他们奔跑跳跃｜健康第一·莞邑宣讲

在虎门这片书写近代家国历史的土地上工作，东莞市虎门镇东方小学教育集团总校长刘雄山对“健康第一”也有自己的理解。

他始终认为，一个真正健康完整的人，应当兼具家国之魂、强健之身、阳光之心。他分享的故事直指落实“健康第一”，首先应该保障孩子们有充足的活动空间。

“2015年，我调任东方小学校长，为了腾出地方，从第一天起，我就主动放弃专用车位，自费把车停到校外。”刘雄山说，在他的影响下，老师们也不再把车开回学校。

2020年，集团成立，红旗小学成为集团成员校。学校特别小，仅有3000多平方米，却容纳了800多名学生。刘雄山回忆，还记得那天，自己来到红旗小学。正好是体育大课间，他却发现，一二年级的娃娃们留在了教室里没有出来，因为不够场地。

“我深深触动了，孩子们连大课间都参加不了，我们何谈健康？何谈育人？”他转过身，发现不是没有场地，而是场地上停满了车。这一刻，刘雄山坚定，“我们的校园可以没有停车场，却不能没有孩子奔跑的运动场，一定要把场地还给学生。”

老师们特别理解，并积极配合学校的决定，几天后，孩子们终于走出了教室。看到娃娃们在操场上快乐地跳跃、奔跑，他和副校长相视一笑，两个大男人，都不由得同时红了眼眶。他说，真正的“健康第一”，有时候就藏在这一方可以任由孩子尽情奔跑、跳跃的场地之上。

撰文/整理：黄婷 李玲