南方都市报李欣：学出方向，研出选题，做出治理——从共学共研到调查报道的南都打法

来源：广东记协

近日，广东省新闻界庆祝第二十七个中国记者节大会召开，16位新闻工作者代表围绕共学习共谋划工作机制分享经验、交流心得。“广东记协”公众号现汇编刊发代表发言，与全省广大新闻工作者分享交流。

学出方向，研出选题，做出治理

——从共学共研到调查报道的南都打法

南方都市报 李欣

调查报道、监督报道是南都的看家本领。我们一直在琢磨一件事：怎么把学习融入采编线，怎么让调查报道的速度、深度、锐度真正落地？今天我汇报这条闭环的三点体会：怎么学、怎么研、怎么用。

一、学文件：让政策时钟对准新闻时钟

先说“怎么学”。以我所在的广州新闻部为例，部门有一套固定的研学机制：策划、点题、采写一起研，再定期报题、复盘。学什么？学中央和省市的重要部署要求。因为政策有政策时钟，新闻有新闻时钟。这两个时钟对准了，报道才有准头。

比如我们注意到《广州市电动自行车管理规定》实施后，很多细则引发了热议。同时我们盯住另一个窗口——广州市两会。于是南都提前一个月部署，抢在市两会开幕前快速推出系列报道，首日就拿出包括头版在内的5个版面，成为在这个议题上“动真格”的媒体，海量的讨论和关注，也证明了时机是准的。

用一句话总结就是：学得深了，才知道选题该在哪个窗口推出。而速度，正是建立在此之上的“动如脱兔”。

二、研报道：用共学拓展新闻深度

再说“怎么研”。把学到的东西研成报道，才算真学到。南都有个打法叫“解剖麻雀”：不止做面上曝光，更要做出可复制的调研方法。做《“电鸡”围城》，我们走了10个地铁站、16所学校，探访了17处被占的通道；也把政协委员请到现场，将新闻调查变成委员提案。让我印象最深的，还是一位交通领域专家的话：电动自行车问题早已不是交通问题，而是城市稀缺资源的分配问题，是一个社会综合治理问题。据此，我们把报道从“哪辆车停错了”，延伸到“停车的地方谁来管”，最后深化为“管理的得失谁来总结”。

共研不是关起门来做报道，是要带着记者的发现走出去，放到专业领域里共同校准。560万辆车的治理难，就这样从街头抱怨变成了深度议题。

三、见实效：把选题变成治理之问

第三说“见实效”。报道最终要转化为推动社会进步的实际成果，是南都共研共学与新闻生产融合的落点。我们推动委员携提案上会，追问部门迅速整改，还在两会联动促成市长公开回应，成为两会现场民生“最强音”，为广州下一步整治行动奠定了良好的舆论前提。南都调查之后，“电鸡”问题被纳入2025年广州十大民生实事，真正凸显了主流媒体的锐度。

经过广州一年多的治理，虽然电鸡问题仍有不足，但实际成效大家也深有感受。如今，在南都党委会、编委会的带领下，报社正进一步深化系统性变革，将核心精力锚定具有行业壁垒和专业深度的调查性报道，锤炼专业话语权。