珠海二中教育集团新成员校授牌仪式举行，集团校总数达8所

来源：南方+

11月5日，珠海市第二中学教育集团（下称“珠海二中教育集团”）新成员校授牌仪式举行，4所学校新加入，集团校总数达8所，在成员校数量上成为全市第二大教育集团（详情请戳珠海第二大教育集团来了！四校新加入，助力人才贯通培养）。珠海二中教育集团总校长、市二中党委书记郑军表示：集团将重点发力拔尖创新人才培养，搭建贯通式培养平台，走出一条具有珠海辨识度的新路。

目前，珠海在基础教育拔尖创新人才培养领域尚属一员“新兵”。除普通高考外，在其他升学渠道上，无论是输送质量还是人数上，珠海整体仍偏弱。

借鉴外地成熟经验格外重要。当天，广东实验中学（下称“省实”）创新人才培养部主任梁万峰作专题讲座，分享省实在拔尖创新人才贯通培养方面的经验，为珠海二中探索建设具有珠海辨识度的拔尖创新人才培养新路支招。

省实自2018年起开展学科竞赛，如今学科竞赛省一等奖人数连续三年保持在60人以上（含），数学竞赛省一等奖从2017年零的突破到如今稳定在每年10余人。2026年，该校31位同学被清华、北大录取，5位报考清华大学“强基计划”的学生全部通过。梁万峰坦言，起步时也忐忑，“后来者总有机会”。

省实创新人才培养部主任梁万峰作专题讲座。 南方+记者 冉小平 摄

“如果只为升学，没必要这样辛苦，在省实老老实实跟着老师节奏学就足够了。”梁万峰介绍，培养之初，省实定的总体目标是“五育融合，学科突出，全面发展，有志于服务国家重大战略需求”，要求学生文理融通，科学素养与人文素养并举兼容。

省实设钟南山理科实验班，推行包括国家基础课程、创造力培养类课程（学科竞赛课程）、社会实践课程、情意教育在内的“南山课程体系”。课程实施初高一体化培养思路，竞赛课程不分年级、只看能力，“达到哪层去哪层”。梁万峰特别提醒，国家法定课程一定开齐，体育课所有年级包括毕业班都不停。

“理念一致比师资共培、课程共享更重要。”针对珠海二中教育集团建设，梁万峰建议，集团内核心校与成员校要达成一致的育人理念，在此基础上，初高探索建立一体化课程体系，重构现有课程，重视对学生学习能力与学习习惯的培养，而非简单培养中考高分生、高考高分生。

梁万峰的分享为珠海二中教育集团下一阶段重点发力拔尖创新人才培养提供可对照的实践坐标。郑军表示，将依照教育集团联盟机制，共同构建教育体系、共研特长生培养路径，打通校际壁垒，探索适合珠海本土创新人才的早期培养模式。