王峰30次回答

21世纪经济报道记者。

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TA的答案
今年各地提出了新增中小学学位梳理,但这些指标能否满足实际需求?

从过往来看,各地实际新增学位数量,普遍高于或等于年初提出的计划数。这给实际开展工作留出了余地。以北京为例,北京市2021年至今,连续三年在年初提出当年新增中小学学位2万个,但2021年、2022年实际

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选择就业的2022届毕业生主要去向哪里?

清华大学选择就业的552人中,299人签约就业,253人灵活就业,可以发现灵活就业占比极高。哈尔滨师范大学最主要的毕业去向也是灵活就业,占32.53%。天津外国语大学的灵活就业去向高达48.3%。灵活

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对于大学生来说,学什么专业在国考中更占优势?

在国考招录中,不同的岗位需要不同的专业人员,因为大多数岗位会设置专业要求,专业要求涵盖面比较广,几乎各类专业人才都有机会参加本次考试。中公教育相关人士分析发现,2023年国考中对37054人、1762

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在学习机是否属于刚需还未确定的情况下,动辄数百万台学习机是如何卖出去的?

除了电商平台、直播带货、商场专柜等C端渠道,很多学习机其实是借助进校的教育信息化业务培养用户。但并不是每一个学习机厂家都可以轻松进校。今年上半年,读书郎智慧课堂解决方案的销售收入只有510万元,同比少

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学校是教育主阵地,你认为应该如何丰富中小学校体育、美育资源,加强相关设施和能力建设?

近日,中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇在接受21世纪经济报道专访时谈到了以上问题。周洪宇:我认为,应实施中小学体育、美育提升行动,提高中小学体育、美育教学质量。首先,应加强

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影响知识产权质押贷款的痛点是什么?

近年来,知识产权质押贷款规模逐步提升,企业“变现”逐步提速。中国社会科学院法学所研究员李顺德告诉21世纪经济报道记者,“我国早在几十年前就已探索知识产权质押贷款,但开始时难度很大。”21世纪经济报道记

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今年的国考补录主要体现了哪些趋势特点呢?

近日,2022年国考补充录用正式开启,本次补录共有14个部门参加,计划招录5182人,比2021年的1990人增加了160%,其中3800余个名额计划招录应届毕业生。21世纪经济报道梳理发现,今年的国

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为何中山大学放弃了2021年的大类招生方式?

中山大学在2021年实行了跨院系大类招生。以在广东省投放的选考“历史类”招生计划为例,共分为5个专业大类招生,分别为外国语言文学类(卓越人才计划)、历史学类(广州)(人文实验班)、经济学类(经管实验班

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高考报名人数连续4年超过1000万人,对于高等教育发展意味着什么?

2019年,我国高等教育毛入学率首次超过50%,进入普及化阶段,2021年达到57.8%。国际经验表明,高等教育毛入学率提高,有利于推动经济社会发展。正因此,我国提出“十四五”期间,高等教育毛入学率提

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促进大学生就业,根本上还是要提高大学生就业能力。大学生最需要的就业能力是什么?

近日,南方科技大学代理副校长、讲席教授金李在接受21世纪经济报道专访时谈到了以上问题。金李:应该积极推出大学毕业生“上天入地”计划。“上天”是进入云端,“入地”是下到基层。通过集中或定向的人工智能、数

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目前有哪些行业急需职业技能人才?

智能制造、养老托育等生活服务业是目前急需职业技能人才的行业。南京工业职业技术大学党委书记吴学敏告诉21世纪经济报道,当前产业发展日新月异,新兴产业不断涌现,云计算、大数据、物联网和人工智能等新技术加速

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对学生来说,如何弥补没有AP考试成绩的影响?

AP考试之外,还有多项考试可以证明学生的学术能力。“今年无法考试的学生可以选择明年参加考试。如果学生今年高中毕业并将升入海外高校,可以考虑参加大学水平考试(CLEP)。”北京市新府学外国语学校高中部校

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是否需要职业教育研究生?

本科职业教育有了明确法律依据,研究生层次职业教育也有了空间。职业教育法规定,高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。直到第三次审议时,“本科以上教育层次”才写入修订

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什么样的职业教育专业适合升级为本科?

南京工业职业技术大学党委书记吴学敏认为,本科职业教育在专业设置上不能有什么产业就上什么专业,而应该坚持“有所为、有所不为”,具体来讲专业设置要瞄准高端产业和产业高端。他介绍,所谓高端产业,一般是新兴产

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北京市为何试点普通高中登记入学?

西城区一所试点学校工作人员告诉21世纪经济报道记者,这是首次实行登记入学,此前学校只能通过中考招生。北京从2001年开始实行中职登记入学。当年,36所中专和职高通过登记入学录取了964人。当时的背景是

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为什么要提升县中教育?

这与其所处的重要地位密不可分。首先,县中占据我国普通高中的“半壁江山”。2020年,全国普通高中1.42万所,其中县镇高中6044所,农村高中777所,县镇和农村高中占全国普通高中学校总数的47.92

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高考竞争压力下,高中生应不应该减负,能不能减负?

教育部近日印发的《普通高中学校办学质量评价指南》(下称《评价指南》),释放了明确的信号。《评价指南》提出多项高中生“减负”指标,比如严格依据课程标准设计作业和命制试题,健全作业管理办法,统筹调控作业量

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“双减”落地及校外培训规范化发展以后,教育数字化市场的增长点在哪里?

教育“专精特新”企业似乎揭示了未来主要的行业方向。“专精特新”是指具有“专业化、精细化、特色化、新颖化”特征的中小企业,一些经济发达省份提出了“十四五”期间培育数千家“专精特新”企业的目标。教育“专精

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当前农村中职教育面临哪些难题?应如何改革,提升质量?

11月28日,21世纪教育研究院、广东省时代公益基金会发布《乡村教育新观察——中国乡村教育发展报告(2021)》(下称《报告》)。《报告》指出,农村的中职教育陷入了困境。这突出表现在:其一,农村中职教

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高德为何如此重视与巡游出租车行业的合作?

背后的目标是扩大合规网约车运力规模。9月1日,交通运输部等5部门对11家网约车平台公司进行联合约谈。约谈强调,各平台公司要提出到今年年底前,车辆、驾驶员合规化工作的具体目标。在10月举行的中国出租汽车

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